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Titre :
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Apprendre à (se) représenter l'espace
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Auteurs :
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Fabien Emprin, Auteur ;
Claude Rajain, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Reims (Marne) : CRDP de Champagne-Ardenne, 2004
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Collection :
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AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86633-394-2
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Format :
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174 p. / ill. en nb. / 24 x 17 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.])
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Mots-clés:
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géométrie dans l'espace
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étude et enseignement (secondaire)
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Résumé :
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Il n'est pas toujours aisé pour les enseignants de SEGPA (Section d'enseignement général et professionnel adapté) et de LEP chargés de mathématiques de créer un lien entre la géométrie de l'espace et les enseignements pré-professionnels. Ce livre propose une programmation qui concilie les spécificités des élèves avec la nécessité de mettre en oeuvre des activités d'apprentissage efficaces.
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