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Louise Lafortune, Auteur ; Colette Deaudelin, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2001Propose aux personnes intervenant auprès des enseignants un programme de formation illustré par des activités qui permettent de s'approprier un changement comme celui prôné par l'école québéquoise.
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Louise Lafortune, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Mongeau, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education-recherche | 2002Synthèse des travaux sur la recherche et l'intervention en éducation. Présente les grandes lignes des aspects affectifs de la situation d'apprentissage à travers l'expérience des élèves, des parents et des enseignants concernés.
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Louise Lafortune, Auteur ; Lise Saint-Pierre, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1996Explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Propose des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage.
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Louise Lafortune, Auteur ; Lise Saint-Pierre, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 1998Tenir compte de l'affectivité et de la métacognition peut se révéler essentiel dans une démarche pédagogique. Cet ouvrage explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Il offre également, à l'aide de matériel et[...]
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Louise Lafortune, Auteur ; Bernard Massé, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2002A usage des enseignants comme des parents d'élèves, cet ouvrage propose des activités pédagogiques qui permettront aux adultes de réfléchir sur leurs réactions à l'égard des mathématiques et de mieux aider les élèves à surmonter leurs appréhensi[...]
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Et si les difficultés d'apprentisssage en mathématiques étaient en partie d'ordre affectif? L'objectif de la démarche est d'assurer un plus haut taux de réussite en mathématiques, en intervenant sur la dimension affective du cours.
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Louise Lafortune, Metteur en scène, réalisateur ; Claudie Solar, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2003Aborde le problème de la sectorisation des domaines d'activité occupés par les femmes. Si, d'après des enquêtes récentes, les jeunes filles réussissent mieux à l'école que les garçons, peu d'entre elles se dirigent vers des carrières scientifiqu[...]
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Louise Lafortune, Auteur ; Suzanne Jacob, Auteur ; Danièle Hébert, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2000Descriptions d'expériences d'intervention en classe, des conditions d'enseignement, des principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.
