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Titre :
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La discussion en éducation et en formation : un nouveau champ de recherches
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Auteurs :
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Michel Tozzi, Metteur en scène, réalisateur ;
Richard Etienne, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2004
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Collection :
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Action & savoir, ISSN 1272-1646
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-7096-1
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Format :
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192 p. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.])
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Mots-clés:
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projet éducatif
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France
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pédagogie
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Résumé :
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Pose la question de la pertinence du recours systématique à la discussion dans l'objectif d'éduquer et former l'enfant en classe. Montre en effet que si la prise de parole est bénéfique pour l'enfant dans la construction de ses connaissances ou dans l'acquisition des connaissances, elle peut engendrer également des points négatifs.
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