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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2000Un livre pour les professionnels désireux d'approfondir leur connaissance des dispositifs et approches de l'analyse des pratiques professionnelles. Les articles de cet ouvrage témoignent de la diversité à la fois des champs de pratiques et des o[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1998Contributions de différents auteurs autour de trois thèmes : analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; intervention et consultation d'équipes.
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Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2000Des praticiens ont été invités à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles. Deux types de contributions : celles qui visent l'évolution individuelle des sujets, et celles qui accordent une attention privilégiée aux dime[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Se penche sur la difficulté pour les professionnels ou les enseignants de rendre compte par écrit de leurs pratiques professionnelles. Traite ensuite de l'aide à cette écriture et aborde la voie de la rédaction d'un mémoire dans le cadre d'une f[...]
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Plaisir et souffrance : c'est entre ces deux pôles qu'oscillent les enseignants dans l'exercice quotidien de leur pratique. Comment comprendre leurs difficultés ? Comment les aider à développer leurs capacités pour aborder ce métier si risqué su[...]
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Nicole Mosconi, Auteur ; Jacky Beillerot, Auteur ; Claudine Blanchard-Laville, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2000Aborde d'abord de manière théorique les savoirs et le rapport au savoir dans une perspective anthropologique. Présente ensuite des recherches sur les pratiques enseignantes, sur la formation des adultes ainsi que sur $$La vie de Galilée$$ de Bre[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Suzanne Nadot, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | 2001Les travaux de recherche qui sont exposés dans cet ouvrage démontrent que la formation des enseignants constitue un domaine d'investigation scientifique important.
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Dans l'acception sociologique, intervention est synonyme de consultation ou de recherche-action, c'est-à-dire que les sciences sociales contribuent au changement social et aident les agents sociaux à constituer des savoirs sur les processus de c[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003A partir d'une étude de cas, analyse le contenu didactique à l'intérieur d'une salle de cours, le climat installé par le professeur dans la classe, ainsi que les relations entre professeur et élèves et les relations entre les phénomènes d'enseig[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2002Recueil de textes qui reviennent sur deux courants principaux, celui initié par le travail de Balint et celui issu de l'approche réflexive (Schön et Argyris) pour chercher à comprendre à partir de quelles influences ils se sont développés, comme[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social. Cette étude se centre sur les expériences menées dans le cadre d'intervention et de recherche-action. Praticiens et décideurs disposent de repères utiles pour promouvoir dis[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Montre l'hétérogénéité des approches de l'analyse institutionnelle des pratiques professionnelles dans le domaine du travail social. S'intéresse ensuite à l'analyse des pratiques professionnelles dans la formation initiale des travailleurs soci[...]
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1997Etude pluridisciplinaire sur une leçon de mathématique à l'école élémentaire - consacrée à "l'écriture des grands nombres" - pour comprendre comment les enfants reçoivent le cours, comment ils l'assimilent, comment le professeur se comporte...
