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Philippe Sarremejane, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2002La didactique est le point de rencontre de trois éléments, l'apprentissage, l'enseignement et le contenu scolaire. Analyse le discours pédagogique, puis examine les principaux concepts : la transposition didactique, la nature du savoir scolaire [...]
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Retrace l'histoire depuis 1945 de l'éducation physique en montrant comment les différentes théories scientifiques et règles de la pratique sportive ont été assimilées par les professionnels au fil du temps (pédagogie, didactique, rapports avec l[...]
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Retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques : langues, français, langue maternelle, mathématiques, biologie... et montre comment chacune d'elles s'est détachée de champ théoriques concurrentiels pour s'affirmer comme discipline autonome.
