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L'ouvrage revient sur les origines de la décentralisation à travers ses textes fondateurs et ses effets sur le terrain. La fonction publique territoriale, l'intercommunalité ou les régions sont abordées. En 70 fiches et 150 sujets d'oraux et de [...]
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Ouvrage permettant de comprendre les différents aspects des droits de l'homme, de leur genèse à la proclamation de la Déclaration universelle des droits de l'homme et du citoyen le 26 août 1789, en passant par les évolutions juridiques de la not[...]
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70 fiches reparties en cinq chapitres, pour confirmer et enrichir ses connaissances et aborder sereinement les concours administratifs ou des grandes écoles. Couvre la période allant des débuts de la colonisation anglaise à la présidence de Bill[...]
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69 fiches réparties dans 5 chapitres (les politiques, les philosophes, les écrivains, les artistes, les scientifiques et novateurs), pour réviser l'essentiel des données à maîtriser sur les grandes personnalités du siècle. En annexe d'autres per[...]
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Véronique Champeil-Desplats, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 2003Présente l'essentiel du droit constitutionnel français, notamment les caractéristiques générales de la Ve République, du pouvoir exécutif, du pouvoir législatif, du pouvoir judiciaire et du Conseil constitutionnel.
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Bertrand Affilé, Auteur ; Christian Gentil, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 200370 fiches réparties en 5 grands chapitres, conçues comme autant de petites dissertations autour d'une problématique : la pauvreté et l'exclusion, la crise de l'État-providence, l'euro, les explications du sous-développement... Des données chiffr[...]
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Bertrand Affilé, Auteur ; Christian Gentil, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 200170 fiches réparties en 5 grands chapitres, conçues comme autant de petites dissertations autour d'une problématique : la pauvreté et l'exclusion, la crise de l'État-providence, l'euro, les explications du sous-développement... Des données chiffr[...]
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Bertrand Affilé, Auteur ; Christian Gentil, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 200570 fiches réparties en 5 grands chapitres, conçues comme autant de petites dissertations autour d'une problématique : la pauvreté et l'exclusion, la crise de l'État-providence, l'euro, les explications du sous-développement... Des données chiffr[...]
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Dans le cadre de la préparation aux épreuves de culture générale des concours, particulièrement ceux de la fonction publique, 61 fiches exposant le système éducatif français en cinq thèmes : histoire, organisation administrative, les parcours sc[...]
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Présente l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur la fonction publique pour se présenter à un concours administratif.
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Laetitia Allemand, Auteur ; Jean-Michel Oullion, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 2005Pour préparer les épreuves de culture générale des concours d'entrée des écoles de journalisme et de communication, des Instituts d'études politiques et des concours administratifs de catégories A et B, 62 fiches de révision offrant une synthèse[...]
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Olivier Dhilly, Auteur ; Bernard Piettre, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 2005Présente les grands philosophes ou courants philosophiques de l'Antiquité à aujourd'hui. Dégage les enjeux et les interrogations de chaque philosophe ou philosophie afin de nourrir la réflexion du lecteur, susciter des questionnements, suggérer [...]
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Bertrand Affilé, Auteur ; Christian Gentil, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 200170 fiches pour préparer les épreuves de culture générale et les QCM des concours.
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Bertrand Affilé, Auteur ; Christian Gentil, Auteur ; Franck Rimbert, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 2005Chacune des 70 fiches, présentée sur une double page, explore une problématique. Des tableaux et des graphiques complètent ces mini-exposés. Des repères bibliographiques permettent d'approfondir les questions abordées.
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Rédigé par un professeur d'histoire de l'Université de la Réunion.
