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Propose une réflexion sur les différentes formes de l'autobiographique, la dimension littéraire de l'expression de soi, les spécificités de la démarche biographique, etc., ainsi que trois séquences de cours autour de l'écriture biographique.texte imprimé
Claudie Neuveut, Auteur ; Marie-Lucile Milhaud, Auteur ; Myriam Tsimbidy, Auteur | Paris : Ellipses | Pratiques littéraires | 2005Présente les objectifs de l'histoire littéraire qui s'affirme comme une discipline à part entière. Propose ensuite des séquences pour enseigner en classe de seconde et de première l'histoire littéraire à partir d'extraits de textes célèbres.texte imprimé
Destiné aux professeurs et aux candidats des concours. Présente l'enseignement de l'image au lycée, à l'heure où l'accent est fortement mis sur ce support dans l'enseignement du français.texte imprimé
Reynald André Chalard, Auteur ; Paule Lapeyre, Auteur | Paris : Ellipses | Pratiques littéraires | 2004Propose un support pour aider le professeur de lettres en lycée à étudier la poésie avec ses élèves.texte imprimé
S'adresse aux agrégatifs internes pour la préparation du concours et aux enseignants désireux de bâtir leur cours.