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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (741)
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enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2001Pour s'entraîner à la compréhension orale de l'allemand au collège, en accompagnement de la méthode avec les dialogues et chansons et des activités orales.![]()
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Paris : Didier 2001Des activités d'apprentissage de la langue. Peut s'accompagner de supports audio (cassettes et CD) pour l'élève et pour la classe.![]()
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Paris : Didier 2000En accompagnement du livre du professeur, propose des activités pour les élèves.![]()
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Paris : Didier 2000Pour chaque chapitre : le scénario, un classement des activités par objectifs de communication, des explications gramaticales, une proposition de déroulé, etc. Pour chaque activité : les objectifs, le script de l'enregistrement, des conseils et [...]![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2001Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode : les dialogues, les activités orales, les enregistrements de certains textes, les exercices de phonétique, les chansons, les poèmes et l'évaluation de la compréhension de l'oral.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2000Pour s'entraîner à la compréhension orale de l'allemand au collège, en accompagnement de la méthode avec les dialogues et chansons et des activités orales.![]()
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enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2001Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode : les dialogues, les activités orales, les enregistrements de certains textes, les exercices de phonétique, les chansons, les poèmes et l'évaluation de la compréhension de l'oral.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 1999Pour s'entraîner à la compréhension orale de l'allemand au collège, en accompagnement de la méthode avec les dialogues et chansons et des activités orales.![]()
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Paris : Didier 2000Pour chaque chapitre : le scénario, un classement des activités par objectifs de communication, des explications grammaticales, une proposition de déroulé, des pistes d'activité supplémentaires (remédiation), des propositions concrètes pour une [...]![]()
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Une cassette élève également disponible.![]()
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Paris : Didier 2002Accompagne le travail des professeurs avec des conseils pour consolider les savoirs et savoir-faire pour rendre les élèves autonomes, entretenir leur motivation en leur donnant le goût de mieux connaître la langue allemande et en leur faisant pr[...]![]()
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Robert Galisson, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1993![]()
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Paris : Didier 1999Des activités permettant la meilleure compréhension de l'oral en allemand, des textes de lecture et des illustrations, composent ce manuel.![]()
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Les exercices d'entraînement à la méthode.![]()
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Norbert Biscons, Auteur ; Francis Goullier, Auteur ; Joachim Köberich, Auteur | Paris : Didier | Jean Zehnacker | 1999Dix chapitres sont introduits par un document iconographique qui permet d'aborder le thème général et de mettre en place les moyens linguistiques utiles pour comprendre les textes ou pour en parler ; élèves de première.![]()
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Norbert Biscons, Auteur ; Francis Goullier, Auteur ; Joachim Köberich, Auteur | Paris : Didier | Jean Zehnacker | 1995Dix chapitres sont introduits par un document iconographique qui permet d'aborder le thème général et de mettre en place les moyens linguistiques utiles pour comprendre les textes ou pour en parler.![]()
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Prépare aux épreuves orales ou écrites de l'examen de terminale en allemand.![]()
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Un exposé des principes pédagogiques de la méthode qui propose des suggestions d'utilisation ainsi que la transcription des enregistrements et les corrigés des exercies du manuel et du cahier.![]()
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Paris : Didier 1993Guide pédagogique accompagnant le professeur dans son utilisation de la méthode.![]()
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Des situations de la vie quotidienne pour apprendre les mots et la grammaire. Des lectures et des exercices corrigés pour s'autoévaluer. Plusieurs chapitres pour préparer l'épreuve orale du baccalauréat.![]()
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Sylvie Kourim-Nollet, Auteur ; Francis Sanchez, Éditeur scientifique ; Raquel Rivas, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006Guide culturel présentant l'Espagne et ses communautés autonomes, les pays d'Amérique latine, l'histoire et la culture du monde hispanique.![]()
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Peter Härtling, Auteur ; Jean Zehnacker, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Freuden des Lesens, ISSN 1147-3150 | 1999Une collection destinée aux élèves qui désirent lire des textes originaux d'auteurs contemporains en allemand, avec des notes de vocabulaire et des coupures qui facilitent la lecture.![]()
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Des exercices de français langue étrangère organisés autour de trois axes : la prononciation des principales difficultés du système phonique français, les structures grammaticales de base et de nombreuses situations de la vie quotidienne. Les 6 [...]![]()
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Le savoir-dire et le savoir-vivre du français.![]()
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Des exercices d'application proposés à partir des connaissances acquises avec le premier tome de la méthode.![]()
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Un élargissement des thèmes grammaticaux abordés dans le savoir-vivre.![]()
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$$Bienvenue en France 2$$ est destiné aux étudiants ayant suivi 80 à 100 heures de cours de français. Voici le guide à l'usage du professeur.![]()
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Catherine Barnoud, Auteur ; Jeanette Loric, Auteur ; Eva Fauconneau, Auteur ; Nathalie Dieterlé, Illustrateur | Paris : Didier | Cahiers | 2000Conforme au programme. Pour apprendre l'allemand en s'amusant : des dialogues sous forme de bande dessinée, de nombreuses activités, des jeux, des chansons et des recettes, des petits conseils, un lexique allemand-français, toutes les solutions [...]![]()
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Ce manuel permet à l'enfant d'apprendre à se présenter, à compter, à dire ce qu'il aime, etc. et de connaître le vocabulaire de base (couleurs, animaux, vêtements, nourriture, etc.). Le CD audio contenant dialogues, chansons, jeux et conseils, g[...]![]()
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En classe ou à la maison, à travers douze chapitres illustrés, les enfants de CM1 apprendront à se présenter, à dire ce qu'ils ressentent, à parler de leurs goûts, à décrire, à compter, à dire l'heure, à situer dans l'espace... On trouve dans ch[...]![]()
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En classe ou à la maison, à travers douze chapitres illustrés, les enfants de CM1 apprendront à se présenter, à dire ce qu'ils ressentent, à parler de leurs goûts, à décrire, à compter, à dire l'heure, à situer dans l'espace... On trouve dans ch[...]![]()
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En classe ou à la maison, à travers 12 chapitres illustrés, les enfants apprendront à se présenter, à dire ce qu'ils ressentent, à parler de leurs goûts, à décrire, à compter, à dire l'heure, à situer dans l'espace... On trouve dans chaque chapi[...]![]()
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En classe ou à la maison, à travers 12 chapitres illustrés, les enfants apprendront à se présenter, à dire ce qu'ils ressentent, à parler de leurs goûts, à décrire, à compter, à dire l'heure, à situer dans l'espace... On trouve dans chaque chapi[...]![]()
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Un outil de travail pour préparer les cours.![]()
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Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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CENTRE DE RECHERCHE ET D'ETUDE POUR LA DIFFUSION DU FRANCAIS, Auteur ; Hélène Gauvenet, Auteur ; May Hassan, Auteur ; Catherine Goldet, Auteur | Paris : Didier | Cours CREDIF![]()
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Contient 12 unités de 6 pages, organisés en rubriques régulières, 4 autodiagnostics, proposant aux élèves une évaluation formative; 4 magazines récréatifs, informant les élèves sur des sujets ; des pages "culturelles", présentant la France et le[...]