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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (741)
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Les dix unités thématiques sont organisées en doubles pages où reviennent les mêmes rubriques. Des bilans grammaticaux réguliers permettent d'évaluer les progrès. Des doubles pages culturelles font découvrir le monde hispanophone. Chaque unité s[...]![]()
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Le premier objectif de cet ouvrage est la consolidation des acquis de la classe de quatrième dès les premières semaines de l'année avec des exercices appuyés sur la rubrique Lo recuerdas ? Le schémas type d'un cours se présente de la façon suiva[...]![]()
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Paris : Didier 2000Evaluation par le professeur et auto-évaluation au moyen de jeux, d'exercices d'entraînement, de bilans, de renvois systématiques aux leçons de $$Continentes, espagnol, 2e année$$. L'élève suit sa progression sur une grille et construit peu à pe[...]![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Daniel Garcia, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Éditeur scientifique | Paris : Didier | R. Basterra | 2001Manuel d'apprentissage de l'espagnol orienté vers l'enseignement d'une langue de communication. Comprend par communication, la langue de tous les jours, mais aussi la poésie. La méthode repose sur la participation active de l'élève.![]()
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Manuel destiné aux élèves de seconde, 1ère LV3 et section PTT.![]()
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Rédigé en partie en espagnol, cet outil pédagogique est destiné à répondre aux préoccupations immédiates lors de pratiques pédagogiques. Avec différentes rubriques : orientation à donner à chaque document, faits de langue, commentaire, conclusion...![]()
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Cassette élève également disponible.![]()
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Support pédagogique conçu pour canaliser l'attention des élèves et favoriser la prise de parole. Accompagnés de leur livret de didactisation, les transparents peuvent être utilisés en 4e comme en 3e. Ils proposent de nombreuses situations de la [...]![]()
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Cassette classe et vidéo également disponibles. Des pistes de travail, des itinéraires possibles et des documents complémentaires.![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Marie-Agnès Maille, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Ce livret de didactisation, rédigé en espagnol, accompagne la vidéo qui complète le livre du professeur et fournit les explications nécessaires à sa bonne utilisation. Pour chacune des onze séquences propose une fiche photocopiable Actividades à[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2003Ce CD, constitué d'enregistrements authentiques, vient compléter le manuel correspondant.![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Patrick Lissorgues, Auteur ; Jane Péraud, Auteur | Paris : Didier | R. Basterra | 2000Conforme au programme. Ce manuel est divisé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel.![]()
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Ce manuel, destiné à l'élève, propose d'étudier la programme selon trois thèmes : entraînement, Espagne et Amérique. Chacun contient des textes, des documents, des exercices de compréhension et de grammaire et des tests pour préparer le bac. Le [...]![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Patrick Fourneret, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Supplément pédagogique qui complète le livre de leçons et le cahier d'exercices pour les classes de terminale généraliste et qui intégre des textes d'épreuve de bac oral langue de spécialité et de bac écrit section L et S LV2.![]()
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Guide de conversation destiné aux étudiants en français langue étrangère de tous niveaux.![]()
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Répond aux besoins et aux objectifs des apprenants de français langue étrangère débutants et intermédiaires. Les contenus de grammaire présentés correspondent aux savoirs exigés pour les examens nationaux du module A4 du Diplôme d'études en lang[...]![]()
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Accompagne le $$Fichier de mathématiques CP, cycle 2$$.![]()
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Michaël Byram, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1992Propose un modèle intégré de l'enseignement de la langue et de la culture à même de conduire l'apprenant à une compétence à la fois linguistique et interculturelle.![]()
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Le fonctionnement de la langue anglaise expliquée à l'élève. Vise à lui faire comprendre le pourquoi et le comment de la fabrication des phrases et le choix de telle forme plutôt qu'une autre.![]()
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Le fonctionnement de la langue anglaise expliquée à l'élève. Vise à lui faire comprendre le pourquoi et le comment de la fabrication des phrases et le choix de telle forme plutôt qu'une autre.![]()
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Gilles Breton, Auteur ; Patrick Riba, Auteur ; CENTRE INTERNATIONAL D'ÉTUDES PÉDAGOGIQUES, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006Propose des méthodes de travail, un entraînement à l'examen et des exemples d'épreuves.![]()
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Gilles Breton, Auteur ; Patrick Riba, Auteur ; CENTRE INTERNATIONAL D'ÉTUDES PÉDAGOGIQUES, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006Livre de l'élève comportant une présentation générale du diplôme et des épreuves, des exercices d'entraînement à l'examen sous la forme de trois dossiers thématiques et des exemples d'épreuves.![]()
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Dominique Chevallier, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Bruno Mègre, Auteur ; CENTRE INTERNATIONAL D'ÉTUDES PÉDAGOGIQUES, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2004S'adresse à des apprenants débutants ayant à leur actif 200 heures de cours de français langue étrangère.