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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (741)
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Propose un double itinéraire d'apprentissage selon le nombre d'heures dont on dispose : itinéraire recommandé qui correspond au rythme de 3 heures par semaine et un itinéraire bis pour ceux qui disposent de plus de temps. Une méthode d'apprentis[...]![]()
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Geneviève-Dominique de Salins, Auteur ; Janine Courtillon, Auteur ; Christine Guyot-Clément, Auteur | Paris : Didier | 1991Le cahier du lycéen pour s'exercer au français langue étrangère.![]()
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Cette méthode propose un enseignement ou un apprentissage du français à partir de situations de communication à visée fonctionnelle correspondant à une centaine d'heures.![]()
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Le cahier d'exercices comporte comme le livre de l'élève, neuf unités d'apprentissage. Chaque unité s'articule autour de trois thèmes : pour communiquer, entraînement, aspects de la langue.![]()
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Poursuit le programme d'acquisitions linguistiques et fonctionnelles entrepris dans $$Libre échange 1$$.![]()
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Pour assurer le passage de la compréhension du français à l'expression en français.![]()
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Janine Courtillon, Auteur ; Christine Guyot-Clément, Auteur ; Geneviève Dominique Salins, Auteur | Paris : Didier | 1994Le guide de la méthode de français langue étrangère.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2004Pour être écouté en classe de primaire, ce disque s'adresse aux élèves initiés à l'apprentissage de la langue allemande.![]()
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Une méthode mettant l'élève en situation, développant une langue proche des réalités de l'enfant, requérant la participation active de l'élève.![]()
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Corinne Marchois, Auteur ; Monique Vassilieff, Auteur ; Bruno Conquet, Illustrateur | Paris : Didier | 2004Retrace toutes les étapes du cours et propose de nombreux conseils méthodologiques pour gérer la classe, s'adapter à son hétérogénéité et réactiver les connaissances par des révisions systématiques.![]()
enregistrement sonore non musical
Pour être écouté en classe de primaire, ce disque s'adresse aux élèves initiés à l'apprentissage de la langue allemande.![]()
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Cahier de l'élève proposant 20 leçons, dont deux d'évaluation des acquis, pour les élèves commençant l'apprentissage de la langue et de la civilisation allemandes en primaire.![]()
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Guide pédagogique pour accompagner les élèves de primaire commençant l'apprentissage de la langue et de la civilisation allemandes. Propose des activités introduisant celles du livre de l'élève, réparties en 21 leçons dont deux évaluations.![]()
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Heribert Ruck, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991![]()
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Paul Maar, Auteur ; Jean Zehnacker, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Freuden des Lesens, ISSN 1147-3150 | 1999Une collection destinée aux élèves désirant lire des textes originaux d'auteurs contemporains en allemand, avec des notes de vocabulaire et des coupures qui facilitent la lecture.![]()
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Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités, 2 leçons par unité, qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants.![]()
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Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités (2 leçons par unité) qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants.![]()
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Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités, 2 leçons par unité, qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants.![]()
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Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités (2 leçons par unité) qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants. Avec la bande dessinée $$Augara Guazu$$.![]()
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Paris : Didier 2001Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités (2 leçons par unité) qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants.![]()
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Une méthodologie d'apprentissage en 12 unités (2 leçons par unité) qui allie des activités ludiques et l'acquisition d'une véritable compétence de communication adaptée à l'âge des enfants. Avec la bande dessinée $$Augara Guazu$$.![]()
enregistrement sonore non musical
Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode correspondante.![]()
enregistrement sonore non musical
Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode correspondante.![]()
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Un film en version originale constitue un bain linguistique authentique et précieux pour l'apprentissage d'une langue. Présentation du film et découpage de quelques scènes.