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Ce guide suggère aux parents plusieurs façons de faire des deux premières années de leur bébé une période joyeuse et stimulante. Il donne la parole à de nouveaux parents et à d'éminents spécialistes de la médecine et de l'éducation. La joie de v[...]
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Sept erreurs nuisent à la relation parents-enfants : trop couver son enfant, faire passer sa vie de couple en dernier, pousser son enfant dans trop d'activités, négliger sa vie émotive et spirituelle, devenir le meilleur ami de son enfant, ne pa[...]
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Une maman psychothérapeute propose, avec humour, un lexique de l'éducation réussie. Chaque commandement est illustré par une situation concrète qui permet à chacun de se retrouver. Il est commenté et complété par une explication sur ce qu'il ne [...]
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Beaucoup d'enfants sont accueillis en crèche, halte-garderie mais aussi parfois en institutions ou à l'hôpital. Comment aider les enfants à vivre ces séparations et ces accueils par d'autres que leurs parents ? Comment aider les parents à penser[...]
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Colette Lhomme-Rigaud, Auteur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | Actualité de la psychanalyse, ISSN 1272-1573 | 2002Fait suite à $$L'animal d'angoisse$$. Réflexion sur la part qu'occupent les monstres dans l'imaginaire des adolescents et préadolescents modernes. Si elle prend appui sur la clinique des cas difficiles, elle montre combien la part de l'horreur v[...]
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Psychologue au Centre A. Binet, l'auteur aide parents et enseignants à comprendre plus clairement les implications psychologiques de tout apprentissage.
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Professeur au service de néonatalogie de l'hôpital Port-Royal, J.-P. Relier, à partir de ses trente ans d'expérience et de sa connaissance des plus récentes découvertes, précise la relation entre la mère enceinte et l'enfant et donne des conseil[...]
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L'auteur explore la psyché de ces enfants spéciaux qui souffrent de trouble déficitaire de l'attention (TDA) ou de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et qui se soumettent ainsi difficilement aux règles établies. Des sol[...]
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Propose cent conseils pour éduquer les enfants, illustrés de cas concrets, pour aider les enfants à acquérir des repères et à prendre confiance, et pour faciliter la communication entre parents et enfants.
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Adam-Franck Tyar, Auteur | Paris : L'Harmattan | Psychanalyse et civilisations, ISSN 0298-0576 | 1998Abordant certains chapitres de l'histoire culturelle de la confiance, ces travaux sont basés sur une pratique clinique dans le lien mère-enfant, la relation conjugale, la rencontre avec le psychotique et le toxicomane. Le déploiement de la confi[...]
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Paris : L'Harmattan 1997De nouvelles parentalités se font jour, en cette fin de XXe siècle, sous la forme de "groupe familial décomplété". Ces nouvelles données sociales et juridiques ne peuvent pas cependant se passer de la fonction paternelle et de son occurrence tan[...]
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Nicole Prieur, Auteur ; Isabelle Gravillon, Auteur | Paris : Albin Michel | C'est la vie aussi | 2005Entre frères et soeurs, les moments de complicité alternent nécessairement avec des périodes de rivalité et de haine. Il faut accepter ces disputes, qui sont indispensables pour que les enfants puissent grandir et s'affirmer. Répond à trois ques[...]
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Loin de nier les cas de divorces et de recompositions familiales favorables, l'auteure constate que la majorité des divorces provoquent des troubles psychoaffectifs marquants chez la plupart des enfants. Elle souligne l'archaïsme de la législati[...]
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Anthropologues, cliniciens et créateurs traitent des fondements universels de l'attachement parents-bébés à partir de situations culturelles différentes.
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COLLOQUE GYNECOLOGIE-PSYCHOLOGIE (2006), Auteur ; René Frydman, Metteur en scène, réalisateur ; Myriam Szejer, Metteur en scène, réalisateur | Paris : O. Jacob | 1998Peut-on communiquer avec un bébé dès sa naissance? Le foetus lui-même ne reçoit-il pas certaines informations sous forme sensorielle? Est-il capable d'entendre, de mémoriser, d'apprendre? Certains troubles médicaux du nourrisson ne sont-ils pas [...]
