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Odile Chenevez, Éditeur scientifique | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'ingénierie éducative, ISSN 1275-5087 | 1997Une trentaine de sites sont présentés ici par leurs responsables ou les élèves qui racontent leur expérience et témoignent de leur démarche pédagogique. Des spécialistes prolongent la réflexion sur les rapports des jeunes avec chaque média, dans[...]document multimédia
Contient les mots et expressions mathématiques que l'on peut rencontrer lors du secondaire ainsi que des éléments culturels et des biographies de mathématiciens. Avec des cours, des exercices et leurs corrrigés, des liens hypertextes, des animat[...]texte imprimé
Répertoire chronologique des reportages effectués depuis 1968 sur les différents aspects de l'enseignement en France, de la maternelle à l'université, et sur les enfants et adolescents en général. Disponibles à la photothèque du CNDP.texte imprimé
L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction.texte imprimé
Enseigner l'histoire requiert des repères identitaires et la prise en compte des réalités démographiques et sociales, notamment la présence à l'école des jeunes générations d'origine africaine et d'outre-mer. Comment enseigner l'histoire de la F[...]texte imprimé
Ce document d'accompagnement des programmes d'enseignement scientifique des classes de première L et de première ES a été rédigé dans le but de faciliter la mise en oeuvre du programme publié au $$BOEN$$ du 31 août 2000. Pour chaque thème, le le[...]texte imprimé
Jacqueline Le Pellec, Auteur ; Violette Marcos Alvarez, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Ressources formation | 1991texte imprimé
Montre que les jeunes ont des idées à exploiter, à travers 37 engagements réussis dans les domaines de l'économie, l'environnement, la solidarité, la citoyenneté, la culture, le sport... Permet aux jeunes de se lancer dans l'aventure et de passe[...]texte imprimé
Jean-Claude Lecomte, Auteur ; Anne-Marie Nestrigue, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Ressources formation | 1992Une réflexion sur les stratégies susceptibles de faire vivre un projet d'école et de lui donner un sens par la confrontation des points de vue, des idées et des souhaits.document multimédia
Propose aux écoliers et aux collégiens d'explorer cet écosystème particulier : peuplement par zones, biologies des animaux et des plantes observées, relations et équilibres dynamiques entre les espèces, respect de l'environnement. Fiches signalé[...]texte imprimé
FRANCE. Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Ressources formation | 1991A la suite des nouvelles dispositions réglementaires concernant, en particulier, l'expression lycéenne (la circulaire du 6-3-91 est reproduite en annexe de ce livre), les journaux lycéens ont été au centre de nombreux débats. Cet ouvrage fait le[...]texte imprimé
Frédéric Strauss, Auteur ; Anne Huet, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Les petits cahiers, ISSN 1633-9053 | 2006Tous les processus de réalisation d'un long métrage sont expliqués dans le but de rendre le cinéma compréhensible et sensible dans sa réalité concrète et empirique, en suivant ces guides que sont les réalisateurs.texte imprimé
Comment le FLE (français langue étrangère) a adapté ses méthodes à un marché linguistique en pleine expansion : auto-apprentissage, intégration des outils audiovisuels, prise en compte de la dimension interculturelle des enseignements.texte imprimé
Organisation pédagogique permettant aux enfants allophones de poursuivre des études en français dans toutes les disciplines au collège.texte imprimé
Informations essentielles sur la situation de la francophonie dans ses aspects classiques et ses développements modernes : presse, radio, télévision, projets de coopération politique.