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Brigitte Soulas, conseillère pédagogique, étudie l'importance de l'acquisition du discernement esthétique dans la construction de l'identité de l'enfant. Elle présente des situations d'apprentissage musical au sein d'un atelier vocal.
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Reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir.
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Gilles Boudinet, Éditeur scientifique ; Claire Fijalkow, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Arts, transversalité, éducation | 2006Un état des lieux et une définition du paradigme actuel des sciences de l'éducation musicale, telles que celles-ci ont pu se déployer à partir des nombreuses activités de Jean-Pierre Mialaret.
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Il s'en dégage les éléments d'une éducation esthétique non seulment comme activité d'éveil mais aussi comme discipline à part entière qui reconnaît l'émotion, tout en prenant garde à l'émotionnalisme.
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Que disent les jeunes au travers de leurs pratiques du tag ? Fondé sur un travail d'enquête auprès des tagueurs et de leurs réalisations, cette étude pose les enjeux de telles pratiques en termes de médiation culturelle : rite de passage pour s'[...]
