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Thomas d'Aquin, Auteur ; Bernard Jolibert, Traducteur | Paris : Klincksieck | Philosophie de l'éducation | 2003La pensée éducative du Moyen Age s'était ouverte avec le $$De magistro$$ de saint Augustin ; elle s'achève avec un autre $$De magistro$$, celui de saint Thomas d'Aquin. Ce texte traite directement le problème de la découverte du savoir. A quelle[...]
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En plein milieu du 17e siècle, au coeur d'une Europe déchirée, cet humaniste tchèque (1592-1670) formule avec fermeté le double principe qui marquera l'orientation de l'instruction moderne.
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Mobilisant différents outils empruntés à la sémantique et à l'épistémologie, I. Scheffler, directeur d'un centre de recherches en philosophie de l'éducation à l'Université d'Harvard jusqu'en 1992, s'emploie à analyser les concepts de base sous-t[...]
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Ce texte du XIIIe siècle reflète ce que fut l'exigence de formation intellectuelle, morale, professionnelle, affective et religieuse d'un enfant au Moyen Age. La pensée éducative se soucie alors non seulement de l'instruction mais aussi de l'âge[...]
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Augustin, Auteur ; Bernard Jolibert, Éditeur scientifique | Paris : Klincksieck | Philosophie de l'éducation | 2002La réponse de saint Augustin, faite de respect de l'enfant et de rigueur des connaissances, à la question de l'enseignement : éveiller chez le disciple un processus de conversion interne lui permettant de s'orienter vers les vérités qui l'habite[...]
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Réfléchir sur l'éducation, c'est inévitablement se préoccuper de ses rapports avec la nature : l'éducation doit-elle se conformer à la nature, s'en écarter, s'y opposer?
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Essai structuré en 9 parties, voulant éviter les écueils de la démagogie et de la pseudo-philosophie, qui examine les grands thèmes traités dans la formation des futurs enseignants et établit une critique de la raison enseignante.
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François de Salignac de La Mothe Fénelon, Auteur | Paris : Klincksieck | Philosophie de l'éducation | 1994Quelle éducation faut-il réserver aux filles? A partir de quand et jusqu'à quel point doit-elle différer de celle des garçons? C'est à la rencontre des tensions sociales, naturelles et religieuses que se trouvera la réponse. Il n'est pas dit que[...]
