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Auteur Thérèse Cuche |
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Thérèse Cuche, Auteur ; Jean-Gérard Dutoit, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur | Paris : Belin | Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 | 2006Présentation théorique et pratique d'une méthode synthétique d'apprentissage de la lecture sans départ global. Présente les phases du développement du langage oral et écrit chez l'enfant, et propose des leçons pour illustrer les différents aspec[...]texte imprimé
Ce livre tente d'exposer les enjeux et les moyens de l'apprentissage de la lecture. Il détaille l'organisation des leçons et propose une démarche pour chacune d'elles (lecture et langage).texte imprimé
Thérèse Cuche, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur | Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) : Lire avec Léo et Léa | 2001Complète le manuel $$Lire avec Léo et Léa$$ : 25 premières leçons proposent des exercices simples et ludiques.texte imprimé
Thérèse Cuche, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur | Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) : Lire avec Léo et Léa | 2001Complète le manuel $$Lire avec Léo et Léa$$ : 31 leçons proposent des exercices simples et ludiques.texte imprimé
Thérèse Cuche, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur ; Valérie Goncet, Illustrateur | Paris : Belin | 2004Une série d'exercices simples et ludiques proposés par des orthophonistes et destinés aux élèves de CP. Egalement disponibles, un guide sur cassette audio et un CD ROM d'exercices et de textes.texte imprimé
Thérèse Cuche, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur ; Valérie Goncet, Illustrateur | Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) : Lire avec Léo et Léa | 2002Une série d'exercices simples et ludiques proposés par des orthophonistes et destinés aux élèves de CP. Complète le manuel $$Lire avec Léo et Léa$$. Egalement disponibles, un guide sur cassette audio et un cérédom d'exercices et de textes.texte imprimé
Thérèse Cuche, Auteur ; Michelle Sommer, Auteur | Manosque (Alpes-de-Haute-Provence) : Lire avec Léo et Léa | 2001Une méthode d'apprentissage de la lecture élaborée par des orthophonistes. La méthode prend en compte la nécessité pour un enfant de 6 ans d'acquérir des repères, de devenir autonome. Une méthode analytique, phonétique sans défaut global, qui ut[...]texte imprimé
Une méthode d'apprentissage de la lecture élaborée par des orthophonistes. La méthode prend en compte la nécessité pour un enfant de 6 ans d'acquérir des repères, de devenir autonome. Une méthode analytique, phonétique sans défaut global, qui ut[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...