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Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont cap[...]
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Une synthèse, appuyée par des exemples, des approches théoriques et de l'instrumentation appropriée de l'évaluation formative. Parmi les thèmes abordés : la planification de l'observation, l'importance accordée à l'information en retour adressée[...]
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Offre des éléments de réflexion qui doivent alimenter le discours sur l'évaluation des apprentissages : nature de l'évaluation formative et modèles d'intervention qui peuvent en éclairer la pratique.
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Présente une synthèse des principaux modèles d'instruments d'évaluation mis au point ces dernières années, de façon à en faire une pratique professionnelle s'inscrivant dans le prolongement des actes pédagogiques ou des actions de formation.
