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Dominique Delasalle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2006Dans le cadre de deux universités d'automne, organisées à l'IUFM de Caen, des enseignants se sont interrogés sur l'enseignement des langues étrangères aux enfants des écoles primaires. Ils se sont demandés quelle formation les professeurs des éc[...]
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Dominique Delasalle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2006Dans le cadre de deux universités d'automne, organisées à l'IUFM de Caen, des enseignants se sont interrogés sur l'enseignement des langues étrangères aux enfants des écoles primaires. Ce deuxième tome est consacré à l'utilisation des technologi[...]
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Christian Pellois, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2002L'auteur propose une réflexion et des méthodes pour passer d'une démarche enseignante rationnelle et structurée à une approche plus subjective. Les modèles d'action sont transformés et apparaissent alors les notions de projet, de récit et de fi[...]
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Christian Gérard, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005Réflexion à partir de l'expérience de l'auteur dans la direction d'établissements d'enseignement et la formation universitaire de directeurs, sur les processus cognitifs entrant en jeu dans la direction d'organismes de formation et dans la const[...]
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Cécile Albert, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005Compare différentes techniques pédagogiques et interroge la dimension personnaliste de ces différentes pédagogies.
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Marc Bailleul, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005Recueil de contributions ayant trait à la recherche pédagogique à travers les différentes disciplines enseignées (mathématiques, sciences de la vie, français...).
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Marc Bailleul, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005Recueil de contributions sur les enjeux de la pré-professionnalisation des enseignants, faisant suite au tome 1 sur la recherche en éducation et en formation. La plupart des intervenants sont enseignants-chercheurs à l'IUFM (Instituts universita[...]
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Christian Pellois, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2004Dernier tome d'une trilogie consacrée à l'étude du développement de la personne au cours de son enseignement. Le premier traite du passage de la réflexion rationnelle à la perception du complexe, le second explore le complexe par le biais d'aide[...]
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Anne Le Roux, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2004Réunit des articles issus de formateurs historiens et géographes en IUFM proposant une méthode pédagogique s'appuyant sur la notion de problème. Aborde notamment la place de cette pratique dans les programmes officiels, les pratiques scientifiqu[...]
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Anne Le Roux, Metteur en scène, réalisateur ; Frédérique Lerbet-Séréni, Metteur en scène, réalisateur ; Marc Bailleul, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2002Etude menée dans le cadre d'un groupe de formation recherche par des directeurs de mémoire prenant comme objet de recherche un problème professionnel auquel ils sont eux-mêmes confrontés.
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Yves Durand, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005L'AT 9 est une méthode projective de connaissance de la personnalité et un outil d'exploration de l'imaginaire. Les praticiens en psychologie et en éducation ainsi que les chercheurs en sciences humaines l'utilisent pour approfondir l'organisati[...]
