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Auteur Hervé Caudron |
Documents disponibles écrits par cet auteur (8)
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Répond aux questions suivantes dans le domaine de l'autonomie des élèves : comment favoriser la construction et le transfert des savoirs ? Quelle place faire à l'imitation ? Comment développer la prise de conscience et l'auto-évaluation ? Sous [...]![]()
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Destiné aux candidats préparant le concours d'entrée à l'IUFM. Clarification des notions confuses et ambiguës.![]()
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Vise à clarifier les notions pédagogiques essentielles pour réussir l'épreuve orale d'admission au concours de professeur des écoles.![]()
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Parmi les questions traitées : peut-on encore enseigner la morale à l'école ? Et comment ? Quels sont les liens entre éducation morale et éducation civique ? Comment lire et enseigner les droits de l'homme ?![]()
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Vise à clarifier les notions pédagogiques essentielles pour réussir l'épreuve orale d'admission au concours des professeurs d'écoles.![]()
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Analyse les objectifs et les finalités de l'école aujourd'hui et rappelle que la mission première de l'école est bien d'instruire et de transmettre un patrimoine culturel commun apte à former le jugement de chacun.![]()
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6 thèmes d'actualité pour approfondir la préparation à l'épreuve orale d'admission du concours des professeurs d'écoles sous forme de 40 questions-réponses : réussites et échecs scolaires, autonomie et apprentissages, évaluation et apprentissage[...]![]()
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Parmi les questions abordées : pourquoi certains élèves échouent-ils à l'école, alors que d'autres réussissent ? Qu'appelle-t-on échec ou réussite scolaire ? Que penser de la démocratisation de l'enseignement face à la sélection sociale à l'écol[...]