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Un réexamen de la théorie générale de la définition des objectifs et la présentation d'expériences de terrain relatives à l'enseignement du français.
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François Victor Tochon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation | 1997Présente plusieurs optiques de l'intervention pédagogique des services de garde (garderies, crèches) qui sont destinés aux familles défavorisées. Les auteurs proposent une synthèse des critères visant à assurer la qualité de l'intervention et tr[...]
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Analyse les différences du rôle d'enseignant face à un groupe ou face à un individu. Met en valeur le rôle du co-enseigné, qui facilite l'apprentissage. Les méthodologies d'analyse du phénomène de travail en groupe sont précisément exposées.
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François Victor Tochon, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marie Miron, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education-recherche | 2004Recherche-action qui tente de comprendre la relation qui existe entre la famille et le centre de la petite enfance. S'intéresse en particulier aux problèmes entraînés par la pauvreté vécue par les parents et leurs enfants.
