|
Titre :
|
L'école, le collège : y rester ou en sortir ; la construction du potentiel de formation parmi les familles d'enfants gitans et maghrébins de Barcelone à Perpignan, Montpellier et Toulouse
|
|
Auteurs :
|
Hasnia-Sonia Missaoui, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Canet (Pyrénées-Orientales) : Trabucaire, 2005
|
|
Collection :
|
Recherches en cours, num. 5
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-84974-017-0
|
|
Format :
|
110 p. / ill. / 22 x 14 cm
|
|
Note générale :
|
Bibliogr.
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
305.7
|
|
Mots-clés:
|
adaptation scolaire
;
France (sud-ouest)
;
enfants en difficulté d'apprentissage
|
|
Résumé :
|
Ce texte représente une conclusion à l'appel à recherches coordonné par le ministère de l'Enseignement supérieur sur l'éloignement de l'école des enfants issus des populations pauvres. L'auteure a choisi deux populations parmi les plus concernées : les Gitans et les Maghrébins. Elle témoigne ici de leurs conditions de vie difficiles.
|
