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Les processus cognitifs et les modes d'acquisition du savoir influencés par la culture, l'hétérogénéité des publics et la gestion de la diversité culturelle, sont autant de problématiques transversales qui intéressent divers acteurs du monde de [...]
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Présente huit contes sur le thème des couleurs, accompagnés de comptines et d'activités. Les personnes responsables d'enfants de 5 à 12 ans pourront travailler des démarches d'éveil de la personnalité, d'éveil à la citoyenneté et à la socialisat[...]
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Règle non graduée, compas, rapporteur, équerre sont approchés avec dextérité et de manière progressive. Leur utilisation est intégrée aux gestes corrects à poser dans l'apprentissage de la géométrie.
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Des conseils pratiques pour mettre en oeuvre en classe une continuité entre le primaire et le secondaire pour bâtir un tronc commun. Pistes concrètes pour aider à les actualiser dans la classe au quotidien. Suggestions pour pouvoir appliquer la [...]
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Nathalie Bourdouxhe, Auteur ; Benjamin Leduc, Auteur ; Vincent Moineau, Auteur | Loverval (Belgique) : Labor | Pédagogie pratique | 2006Un outil permettant de promouvoir la géographie en classe. Des activités pour que l'enfant puisse déchiffrer l'espace dans lequel il se trouve et disposer pleinement des moyens pour devenir acteur.
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La pratique de l'immersion en tant que méthode d'apprentissage d'une langue est mise en application en classe de maternelle à Liège en 1989. Largement inconnue du grand public, cette méthode fut d'abord mal accueillie. Aujourd'hui, elle semble a[...]
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Guide pédagogique à l'usage des enseignants de maternelle et du début du primaire dont l'objectif est de leur donner des pistes d'exploitation des phénomènes météorologiques et d'analyse du temps. Le document montre que parler du temps peut déve[...]
