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Face à l'omniprésence des nouvelles technologies de l'information et de la communication et à la capacité d'assimilation des informations et des nouveaux médias par les enfants, montre que l'école est la mieux placée pour éduquer aux médias. Dan[...]
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Fabrice Barthélemy, Auteur | Paris : L'Harmattan | Communication et civilisation, ISSN 1281-6043 | 2000Étude sur les rapports entre les médias et l'école : peut-il y avoir des points de convergence entre la culture de masse et la culture scolaire ? L'analyse des représentations d'enseignants et de journalistes met en relief des zones de dissensio[...]
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Cet ouvrage se conforme aux textes parus au Bulletin officiel, dans le hors-série du 3 octobre 2002, qui définissent le nouveau programme du cycle des lycées pour les classes de première et de terminale. Il suit les trois grands thèmes imposés :[...]
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Fabrice Barthélemy, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur ; CENTRE INTERNATIONAL D'ÉTUDES PÉDAGOGIQUES, Auteur | Paris : Didier | 2000Pour chaque unité, à partir d'exemples choisis dans des domaines de spécialité variés : des sujets traités, analysés et commentés ; des entraînements différenciés et méthodiques à l'aide d'un travail semi-dirigé.
