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Auteur Philippe Jonnaert |
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Philippe Jonnaert, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2002Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.texte imprimé
Abondamment illustré d'observations et de textes de référence, ce livre a pour objectif de provoquer la réflexion, de susciter une autre approche du savoir dans la relation didactique et ne nous laisse qu'une certitude : le premier savoir auquel[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert, Metteur en scène, réalisateur ; Domenico Masciotra, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2004Ensemble de textes abordant la question de l'impact du constructivisme, développé par le professeur Ernst von Glasersfeld, en matière d'éducation, en particulier au Portugal et au Québec.texte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2003Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Présente un cadre théorique illustré par des exemples observés en classe : le concept di[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation | 1999Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par le socioconstructivisme. Pour cela, présente un cadre théorique illustré par des exemples : le concept didactique; l'environnement scolaire; le contrat didactique; le concept d'apprentiss[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert, Metteur en scène, réalisateur ; Suzanne Laurin, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education-recherche | 2002Traite de 3 questions : l'articulation entre la didactique générale et les didactiques spécifiques ; les liens à tisser entre le pédagogique et le didactique sur le terrain de la pratique ; la compatibilité entre les points de vue critique, norm[...]texte imprimé
Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre.texte imprimé
Philippe Jonnaert, Metteur en scène, réalisateur ; Armand M'Batika, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education-recherche | 2004Le partage d'une langue commune, le français, le questionnement autour d'un même paradigme, le socioconstructivisme, des axes de recherches conséquents et l'intérêt pour les réformes actuelles en éducation ont réuni des chercheurs français, belg[...]