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Paul Cassagnes, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Jean-Pierre Debanc, Auteur | Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2004Des activités pour apprendre à lire, aider à lire et développer les compétences de lecteur à l'école et au collège. Des fiches indépendantes à utiliser en classe ou en atelier pour : découvrir de nouveaux livres, lire des oeuvres intégrales, cla[...]
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Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Metteur en scène, réalisateur ; Sylvie Plane, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Hatier pédagogie | 2004Propose un manuel de didactique en expression orale à l'école et au collège. Dresse un panorama des savoirs dans le domaine de l'oral, de la recherche linguistique et de la didactique, accompagné d'exemples de travaux pratiques en classe, commen[...]
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RENCONTRE LECTURE (1994), Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Éditeur scientifique ; Michel Grandaty, Éditeur scientifique ; Angeline Liva, Éditeur scientifique | Toulouse : Presses universitaires du Mirail-Toulouse | Questions d'éducation | 1996Regards et témoignages de chercheurs, de praticiens et de formateurs sur les politiques d'enseignement de la lecture, sur les pratiques d'enseignement, sur les médiations culturelles et sur les activités psycholinguistiques des enfants.
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Claudine Garcia-Debanc, Auteur ; Liliane Planes, Auteur ; Christiane Roger, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 2004Outil pédagogique pour enseigner l'écriture à l'école primaire, voire même au début du collège. Propose des activités variées sur les pratiques d'écriture (résumer un texte, écrire un roman, prendre des notes, apprendre à expliquer par écrit, etc.).
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Claudine Garcia-Debanc, Metteur en scène, réalisateur ; Isabelle Delcambre, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2003Peut-on enseigner l'oral ? Comment organiser un enseignement oral ? Propose des principes et des notions-clés pour organiser un enseignement de l'oral. Présente la notion de conduite discursive et donne différents exemples, à divers niveaux scol[...]
