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CENTRE NATIONAL DU MACHINISME AGRICOLE, DU GENIE RURAL, DES EAUX ET DES FORETS, Auteur ; ÉTABLISSEMENT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AGRONOMIQUE, Auteur ; Philippe Zwaenepoel, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2000Ce recueil rassemble les communications du colloque et comporte six parties correspondant aux différentes sessions : outils de base, caractérisation de la variabilité spatiale du sol et de la culture, caractérisation du rendement et de la qualit[...]
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Michèle Constans, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2003Une analyse des racines historiques et des fondements historiques de l'écologie urbaine. Propose, à partir d'exemples concrets, une réflexion sur les mutations des métiers de l'aménagement urbain et périurbain et sur l'évolution des formations p[...]
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Laurence Simonneaux, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2000Comment informer les élèves pour qu'ils jouent leur rôle de citoyen dans les débats sur le problème des biotechnologies? C'est l'enjeu développé dans ce livre. Des spécialistes européens de l'éducation scientifique se sont réunis pour mettre en [...]
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FORUM AGRICULTURE DURABLE (1999), Auteur ; CENTRE D'ENSEIGNEMENT ZOOTECHNIQUE, Éditeur scientifique | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2000Etude sur la mise en place et la mise en oeuvre du contrat territorial d'exploitation lors du forum tenu à la Bergerie nationale les 29 et 30 novembre 1999.
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Claude Flück, Metteur en scène, réalisateur ; Guy Fossat, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2002Traite de la mise en place des délégués régionaux chargés d'ingénierie de la formation (DRIF), des dispositifs de relation formation-emploi auxquels ils contribuent, des méthodes qu'ils utilisent et de leurs modes d'organisation. S'interroge aus[...]
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Michel Vidal, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2000Présente les méthodes et outils pédagogiques pour l'éducation à l'environnement dans l'enseignement agricole de cinq pays (Autriche, Espagne, Finlance, France et Italie).
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Le dialogue territorial, par la concertation et la médiation, vise à mobiliser les habitants et les groupes organisés d'un territoire pour définir les orientations de développement, gérer les conflits locaux, mettre en oeuvre des projets ou crée[...]
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Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales, Auteur | Dijon : Educagri | Transversales, ISSN 1629-5552 | 2003Le premier séminaire clarifie les différents enjeux de l'agriculture de demain. Le second séminaire analyse les principales évolutions des quatre champs de savoir concernés par la loi d'orientation de juillet 1999 : agronomie, biologie-écologie[...]
