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Auteur FRANCE |
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L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction.texte imprimé
Avant tout destiné aux parents, cet ouvrage explique ce que leurs enfants apprennent au collège. Il apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes, explicite le contenu de chaque matière et fait la liste des acquis obl[...]texte imprimé
Série de contributions centrées sur la mixité à l'école, présentant notamment la répartition garçons-filles selon les filières et les orientations professionnelles, l'inégale réussite des filles et des garçons, la recrudescence du sexisme, mais [...]texte imprimé
Historiens, sociologues, décideurs du système éducatif, acteurs de terrain et personnels de santé se sont réunis afin d'envisager les objectifs souhaitables pour l'école de demain. Parmi les thèmes abordés : l'école primaire face à l'hétérogénéi[...]texte imprimé
Les disciplines scientifiques, indispensables à la compréhension de la vie quotidienne, peuvent contribuer à la réussite de chaque futur citoyen, dans son cadre professionnel et dans sa vie personnelle. Bilan de l'enseignement des sciences et pr[...]