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Titre :
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Enseigner l'anglais de l'école au collège : comment aborder les principaux obstacles à l'apprentissage
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Auteurs :
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Line Audin, Metteur en scène, réalisateur ;
Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Hatier, 2005
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Collection :
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Hatier pédagogie
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-218-92038-7
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Format :
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275 p. / ill. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.4 (Enseignement de la lecture)
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Mots-clés:
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anglais (langue)
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étude et enseignement (primaire)
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Résumé :
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Propose des dossiers pédagogiques élaborés à partir de l'identification par un groupe de recherche de l'INRP des principaux obstacles à l'apprentissage d'une langue étrangère dès l'école primaire, et des sources majeures d'erreurs au cours de son apprentissage.
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