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Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2000L'éducation comparée est perçue comme l'analyse comparée des systèmes et politiques éducatifs. C'est aussi la rencontre avec d'autres réalités éducatives, l'échange et la mobilité entre élèves, étudiants et enseignants. Les articles présentés da[...]
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Nicole Tutiaux-Guillon, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 2001Cet ouvrage envisage à la fois l'enseignement (autour) de l'Europe et la compréhension qu'en ont collègiens et lycéens. La question centrale porte sur la relation "entre mission cognitive et mission éthique" (J.Lévy), entre savoirs et valeurs, t[...]
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Nicole Tutiaux-Guillon, Éditeur scientifique ; Didier Nourrisson, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Saint-Etienne : Publications de l'Université de Saint-Etienne | 2003Textes issus d'un colloque tenu à Lyon en novembre 2001. Réflexions sur les enjeux, voire les conséquences, de l'enseignement de l'histoire dans le contexte des sociétés contemporaines confrontées aux questions d'identités.
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Secrétaire ; Marie-José Mousseau, Secrétaire | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1998Cette recherche analyse les résultats français d'une enquête quantitative ayant impliqué 29 régions en Europe et au Proche-Orient. Une perspective comparative dégage les spécificités françaises, en même temps que les principales convergences eur[...]
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S. Guyon, Auteur ; Marie-José Mousseau, Auteur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1994Une analyse épistémologique d'un concept en débat est proposée. Les représentations des élèves sont étudiées ainsi que les obstacles à la construction du concept de Nation. Des démarches suggérées à travers des exemples de contenus de savoirs sc[...]
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Au sommaire, notamment : Un itinéraire de recherche en didactique de la géographie (A. Le Roux) ; Préoccupations pédagogiques et didactiques des géographes : mise en perspective historique (1968-1996) ; Les enjeux de l'apprentissage de l'histoir[...]
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François Audigier, Metteur en scène, réalisateur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Didactiques, apprentissages, enseignements | 2004Série de données recueillies en France, en juin 2000, sur les enseignements de l'histoire, de la géographie et de l'instruction civique à l'école élémentaire. Les matériaux rassemblés permettent d'analyser les conceptions des professeurs des éco[...]
