GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'auteur
Auteur FRANCE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (20)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Quelques unes des meilleures photos réalisées par J. Niepce, au cours d'un reportage effectué en 1984 sur le monde des sciences et de la technologie.texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Françoise Cros, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Obin, Éditeur scientifique | Paris : Documentation française | 2004Le système éducatif français connaît une crise de recrutement de ses enseignants. Comment donc revaloriser cette profession ? Ce rapport, après avoir retracé l'historique du système scolaire français, met en lumière deux questions fondamentales [...]texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Albert Poirot, Metteur en scène, réalisateur | Villeurbanne (Rhône) : Presses de l'Enssib | Annales, ISSN 1263-0713 | 2005Présente les conditions générales, le déroulement des épreuves et des tableaux statistiques concernant le concours de bibliothécaire pour cette session. Contient les sujets des épreuves d'admissibilité de 1992-2002, les documents relatifs aux su[...]texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Anne-Marie Cocula, Metteur en scène, réalisateur ; Danielle Oppetit, Metteur en scène, réalisateur | Villeurbanne (Rhône) : Presses de l'Enssib | Annales, ISSN 1263-0713 | 2006Présente les conditions générales des concours externe et interne de recrutement des conservateurs d'Etat, le déroulement des épreuves, les sujets proposés aux candidats des sessions antérieures pour les épreuves écrites d'admissibilité et les é[...]texte imprimé
Depuis juillet 2006, la notion de socle commun des connaissances est définie par les programmes officiels. Il s'agit de la maîtrise du français, la pratique d'une langue vivante étrangère, les bases des mathématiques, la maîtrise des techniques [...]texte imprimé
Synthèse des différentes consultations organisées dans le cadre du grand débat national sur l'avenir de l'éducation et de l'école. Montre que l'Etat doit se préoccuper davantage de ce que les élèves doivent savoir, qu'il doit non seulement instr[...]texte imprimé
Propose une synthèse permettant de lutter contre le racisme, l'antisémitisme et les dérives communautaires. Comprend une série de textes sur les concepts clés rédigés par des personnalités reconnues, une chronologie et les textes juridiques les [...]texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Claude Thélot, Metteur en scène, réalisateur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Rapport officiel, ISSN 0981-3764 | 2004Après le grand débat national sur l'avenir de l'école, la commission propose 8 programmes d'action : réorganiser la scolarité obligatoire, repenser les voies de formation au lycée, aider les élèves à s'orienter, favoriser la mixité sociale, renf[...]texte imprimé
Explique aux parents ce que leurs enfants apprennent à l'école primaire, du CP au CM2. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes, explique le contenu de chaque matière et fait la liste des acquis obligatoires.texte imprimé
Indique aux parents ce que leurs enfants apprennent à l'école primaire. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes, explique le contenu de chaque matière et fait la liste des acquis obligatoires. Montre que ces nou[...]texte imprimé
Le point sur ce que les enfants apprennent à l'école primaire. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes, explique le contenu de chaque matière et fait la liste des acquis obligatoires. Montre que ces nouveaux pro[...]texte imprimé
Explique aux parents ce que leurs enfants apprennent à la maternelle. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes et fait la liste des acquis obligatoires à la fin de chaque section.texte imprimé
Explique aux parents ce que leurs enfants apprennent à la maternelle. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes et fait la liste des acquis obligatoires à la fin de chaque section. Montre que ces nouveaux programm[...]texte imprimé
Le point sur ce que les enfants apprennent à la maternelle. Apporte des réponses aux questions les plus fréquentes sur les programmes et fait la liste des acquis obligatoires à la fin de chaque section. Montre que ces nouveaux programmes sont ré[...]texte imprimé
Ce rapport annuel, illustré de nombreux exemples, dresse un inventaire de toutes les saisines et des réponses qui leur ont été apportées au cours de l'année 2005 dans le secteur scolaire et dans le secteur universitaire. Il comporte également de[...]