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Professeur de sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris X-Nanterre, l'auteur s'interroge sur ce qui reste d'utile et de porteur d'avenir pour les usagers dans ce que l'on a présenté comme le "tout virtuel". Eclairages[...]
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L'utilisation des nouvelles techniques de communication pour améliorer l'enseignement, notamment pour les étudiants.
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Régine Boyer, Auteur ; Françoise Lacas, Auteur ; Gilles Moinot, Auteur ; Jacques Perriault, Éditeur scientifique | Paris : Ed. du CNRS | Actions thématiques programmées | 1977
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Décrit l'utilisation des techniques numériques de l'information et de la communication dans l'enseignement, leur usage depuis une trentaine d'années.
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Jacques Perriault, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 128, ISSN 1160-2422 | 2002Fait le point sur les techniques de traitement de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement (dans les différentes disciplines comme au CDI). S'attache à décrire le rôle qu'elles peuvent jouer dans les activités de la for[...]
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L'Etat et les collectivités locales mettent en place des espaces publics numériques pour combattre la "fracture numérique". Présentant de nombreuses études de cas et des pistes de réflexion, cet ouvrage est destiné à tous ceux qui s'intéressent [...]
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Virginie Paul, Metteur en scène, réalisateur ; Jacques Perriault, Metteur en scène, réalisateur | Paris : CNRS Editions | 2004Propose des études sur les interactions entre l'usager et l'information, et sur l'identification des procédés innovants : les outils numériques et la communication par ordinateur.
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Cet essai montre que l'usage qui est fait des téléphones et autres appareils de communication est résolument différent de la fonction prévue par les pionniers de ces instruments. Ils sont devenus des "prothèses socio-psychologiques".
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