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Détail de l'éditeur
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Marie-Madeleine Compère, Auteur ; Dolorès Pralon-Julia, Auteur | Lyon : INRP | Histoire moderne, ISSN 0761-523X | 1992Ces exercices de thème, version et vers latins d'élèves de cinquième, quatrième, troisième, témoignent du processus d'acquisition des connaissances; l'analyse met en évidence les mécanismes par lesquels l'élève parvient au sens du texte et compr[...]![]()
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Quel a été le développement de la sociologie de l'éducation en France, après la Seconde Guerre mondiale? Quel bilan en tirer aujourd'hui? Quelle fut l'influence de V. Isambert-Jamati, la fondatrice de l'unité de recherche "sociologie de l'éducat[...]![]()
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Le profil contemporain de l'enseignant fait appel aux qualités de réflexion et d'initiative qui sont celles d'un acteur responsable. La personnalisation de la formation des enseignants met en avance la construction d'une autonomie citoyenne.![]()
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Dominique Sénore, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Luc Duret, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Douze écoles en France | 2002Ce document présente trois expériences pédagogiques réalisées dans l'optique de la personnalisation de l'enseignement. La première est relative au dispositif d'aide à la réussite de tous les élèves, la seconde s'intéresse au contrat éducatif lo[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Des contributions de sociologues, psychologues et pédagogues apportent des regards neufs sur les enjeux de "l'école du XXIe siècle" et de la formation en IUFM. Des ressources documentaires complètent ces études.![]()
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Lyon : INRP 2000Itinéraire de recherche: Agir et penser sur le chemin des adultes-écoliers ; Perspectives de recherche: Acculturation, attribution de causalité et échec scolaire en Afriqu ; Les formateurs d'adultes et leurs lectures: distinction et usages soc[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : Les sciences de l'éducation au service de la formation des adultes de faible niveau de scolarisation (V. Leclercq) ; Chemins de praticiens : fille, femme, enseignante : sur les chemins de l'égalité (M. Babillot) ; De l'en[...]![]()
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Lyon : INRP 2001Au sommaire : le collège et ses tensions, par F. Baluteau ; Comment on devient un collègue, par François Baluteau ; L'orientation dans le second degré, un processus central et paradoxal, par C. Agulhon ; L'assouplissement des rapports entre l'ét[...]![]()
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Lyon : INRP 2001Au sommaire notamment : Recherches et usages de l'information documentaire : analyse des pratiques des chercheurs et enseignants-chercheurs sur la formation du CNAM (S. Auricombe) ; Fonction pédagogique des livres pour enfants : pouvoir de simul[...]![]()
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Au sommaire, notamment : Un itinéraire de recherche en didactique de la géographie (A. Le Roux) ; Préoccupations pédagogiques et didactiques des géographes : mise en perspective historique (1968-1996) ; Les enjeux de l'apprentissage de l'histoir[...]![]()
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Lyon : INRP 2002Perspectives de recherche sur les lycées vingt ans après le rapport du groupe national sur les seconds cycles remis par Antoine Prost au ministre de l'Education nationale. Aspects institutionnels (formation des professeurs de lycée...) ; questio[...]![]()
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Lyon : INRP 2003Au sommaire notamment : Le cheminement de ma recherche : un parcours improbable (M. Lani-Bayle) ; Approches sociologiques en éducation familiale (M. Corbillon) ; De l'apprentissage du piano à trois mains (D. Ferrand-Bechmann) ; De la pédagogie à[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : De l'enseignement de l'économie à l'économie de la formation (E. Triby) ; Itinérance d'un doctorant : entre copmmunication et éducation (J.-F. Cerisier) ; Premiers pas d'un chercheur : les rapports entre TIC et documentat[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : L'atelier d'écriture : un espace potentiel de travail symbolique et de création (F. Bréand) ; Conditions et modalités de mise en mots du travail réel dans un dispositif de formation destiné aux professionnels du secteur é[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : Identités et trajectoires universitaires de professeurs mexicains : un itinéraire de recherche (M. Landesmann) ; Une sociologue brésilienne au croisement de diverses cultures de recherche (M. Lüdke) ; Parcours de recherch[...]![]()
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Réunit des études sur l'histoire de la politique française en matière d'orientation scolaire et professionnelle des jeunes, sa situation actuelle et ses perspectives d'avenir, ainsi que sur la formation initiale des enseignants à l'orientation d[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : L'alternance entre recherche et action : l'itinéraire de G. Malglaive ; Inégalités, innovations et connaissances des agents éducatifs (J. Hédoux) ; Psychanalyse et éducation (S. Tisseron) ; 100% d'une classe d'âge qualifi[...]![]()
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Réflexions et perspectives sur la communication des résultats de la recherche en éducation. Notamment : Bilan et itinéraire de la revue, 1983-2005 (J.-C. Forquin et al.) ; Une économie renouvelée de la publication scientifique (G. Chartron) ; Go[...]![]()
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Charles Renouvier, Auteur ; Marie-Claude Blais, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Bibliothèque philosophique de l'éducation | 2003Destiné aux enfants des écoles primaires de la IIIe République, ce traité fut publié en 1879, soit trois ans avant le vote des lois laïques. Il définit une morale laïque, indépendante des croyances métaphysiques et des dogmes religieux, articulé[...]![]()
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Lyon : INRP 1991Une contribution à la réflexion pour les IUFM, montrant la pluralité des conceptions de la recherche à l'oeuvre dans la formation des enseignants, et permettant de confronter des exemples d'utilisation.![]()
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Lyon : INRP 2001L'ouverture de l'école aux parents, la communication, le partenariat parents et enseignants ont une incidence forte sur la réussite scolaire des enfants. La première partie de ce dossier dresse un état de la question en tenant compte des recherc[...]![]()
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Françoise Cros, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Horizons pour la formation, ISSN 1281-4261 | 2002Analyse le jeu entre, d'une part, ce que les institutions actuelles d'éducation et de formation engendrent comme dispositifs et, d'autre part, les tentatives de production d'autonomie par les individus, notamment pour ceux qui souhaitent innover[...]![]()
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Christiane Etévé, Auteur ; O. Lambert-Chesnot, Auteur ; J. Hassenforder, Auteur | Lyon : INRP | 1990Une sélection raisonnée d'ouvrages en sciences de l'éducation, avec une confrontation entre le contenu des livres et les témoignages de praticiens.![]()
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Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Rencontres pédagogiques | 1988![]()
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Lyon : INRP 1994Des contributions sur l'apparation et l'implantation des sciences de l'éducation, les formations et les recherches, la documentation sur la recherche, la formation de formateurs et d'enseignants, la formation en administration de l'éducation, l'[...]![]()
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Jean-François Lévy, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1995S'appuie sur l'observation et l'expérimentation, en situation d'enseignement et de formation, de l'ordinateur dans différentes disciplines et présente des propositions de démarches didactiques.![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Christiane Luc, Secrétaire | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1997La mesure n°7 du $$Nouveau contrat pour l'école$$ prévoyait en 1994 de faire entrer les langues vivantes dans le cursus de l'élève du premier degré. Cette décision fut appliquée à la rentrée scolaire 1995-1996. Elle s'adressait aux élèves du cou[...]![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Pénélope Caspard-Karydis, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2000Ce répertoire recense et présente les revues ayant traité d'éducation, d'enseignement et de formation, dans l'acceptation large de ces termes, entre 1941 et 1990. Il fait suite à un répertoire comparable consacré aux périodiques ayant paru du XV[...]![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Pénélope Caspard-Karydis, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2003Deuxième tome d'un répertoire présentant les revues ayant traité d'éducation, d'enseignement et de formation, entre 1941 et 1990.![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Pénélope Caspard-Karydis, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2005Ce répertoire analytique recense et présente les revues ayant traité d'éducation, d'enseignement et de formation, entre 1941 et 1990. Il fait suite à un répertoire comparable consacré aux périodiques ayant paru du XVIIIe siècle à 1940.![]()
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Pénélope Caspard-Karydis, Auteur ; André Chambon, Auteur ; Pierre Caspard, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 1986Instrument de recherche et de réflexion privilégié sur ce qu'a été, depuis deux siècles, l'évolution de l'offre et de la demande sociales d'éducation en France.![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Pénélope Caspard-Karydis, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2005Ce répertoire recense et présente les revues ayant traité d'éducation, d'enseignement et de formation entre 1941 et 1990. Il fait suite à un répertoire comparable consacré aux périodiques ayant paru du XVIIIe siècle à 1940.![]()
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Pénélope Caspard-Karydis, Auteur ; André Chambon, Auteur ; Pierre Caspard, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 1991Recense et analyse les revues ayant servi de support aux réflexions, aux projets et réalisations de tous ceux pour qui l'éducation aété un champ d'action et une cause à défendre.![]()
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Cette étude retrace d'abord l'évolution de la scolarité au XIXe siècle et dresse un portrait de l'étudiant. Elle étudie ensuite l'émergence et le développement de la presse étudiante et lycéenne, en montrant que cette presse remplit le rôle d'un[...]![]()
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Nelly Leselbaum, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1990Une typologie des actions d'éducation pour la santé ; le rappel des principes, des moyens, du cadre réglementaire et institutionnel.![]()
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Nelly Leselbaum, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1992Rend compte de la diversité des actions menées dans les établissements, ainsi que des évolutions et des dynamiques de projets. Il comprend les résultats d'une enquête épidémiologique menée dans des établissements.![]()
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Christine de Peretti, Auteur ; Monique Karsenti, Auteur ; Nelly Leselbaum, Auteur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1993L'objectif est de présenter aux acteurs de l'éducation la diversité des actions de prévention menées dans les établissements scolaires, afin de susciter une réflexion sur l'éducation à la santé à partir des réalités du terrain.![]()
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Christian Bachmann, Metteur en scène, réalisateur ; CENTRE ALAIN SAVARY, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Dossiers thématiques | 1996Au sein de l'Institut national de recherche pédagogique, le Centre de ressources Alain Savary ouvre une collection de dossiers thématiques traitant de questions sensibles. Ces dossiers s'adressent à ceux qui développent des pratiques éducatives [...]![]()
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Simone Baillauques, Auteur ; Andrée Louvet, Auteur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1992Cette recherche tient compte du double aspect de la prise de fonction : une circonstance, une situation de passage dont on peut décrire les modalités et la démarche singulière de celui qui aborde la situation qui lui est faite mais qu'il lui app[...]![]()
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Gilbert Ducancel, Metteur en scène, réalisateur ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Rencontres pédagogiques | 1988![]()
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Etudes réalisées par différentes équipes de recherche en didactique des enseignements technologiques, sur la nature des activités de production en technologie, sur les pratiques enseignantes dans lesquelles elles s'inscrivent et leur impact sur [...]![]()
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Michèle Colin, Auteur ; Charles Coridian, Auteur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1996Cette enquête sur les auxiliaires pédagogiques extrascolaires analyse l'offre, en présentant les démarches des éditeurs. Elle traite de leurs utilisations, au collège, par les enseignants et dans le cadre du CDI. Elle s'attache plus particulière[...]![]()
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Nelly Leselbaum, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Recherches-Pratiques | 1987Guide pratique à l'usage des enseignants sur la façon de mener une enquête, méthode et illustration. Enquête sur les jeunes et l'argent.![]()
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Christophe Charle, Auteur ; Eva Telkes-Klein, Auteur ; INSTITUT D'HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Histoire biographique de l'enseignement | 1988![]()
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Ce mémoire s'inspire librement d'un séminaire qui s'est tenu à la Cité des sciences et de l'industrie de La Villette, les 18, 19 et 20 janvier 1993, réunissant deux cent cinquante personnes impliquées à des titres divers dans la formation initia[...]![]()
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Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Annick Bounoure, Auteur ; Monique Delclaux, Auteur | Lyon : INRP | Rapports de recherches | 1985![]()
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Ce dictionnaire a deux objectifs : fournir un instrument de travail clair (présentation analytique et sténographique), qui permette de situer socialement et intellectuellement chaque professeur considéré.![]()
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Retrace la carrière des 282 professeurs titulaires et de 80 professeurs suppléants. Des notices individuelles présentent leurs origines familiales et sociales, leurs activités hors faculté, leurs principales publications.![]()
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Christophe Charle, Auteur ; Eva Telkes-Klein, Auteur | Lyon : INRP | Histoire biographique de l'enseignement | 1989![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Michèle Tournier, Auteur ; Michèle Navarro, Auteur | Lyon : INRP | Rapports de recherches | 1985![]()
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Ce rapport compare les contextes dans lesquels se nouent les rapports entre science et école en France et aux USA et analyse les activités proposées outre-Atlantique.![]()
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Textes issus du colloque "A propos de La Main à la pâte, les sciences et l'école primaire", tenu en janvier 1999, organisé conjointement par l'Académie des Sciences, l'INRP et la Desco . Il a réuni près de 400 acteurs du système éducatif pour ré[...]![]()
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Un support didactique pour l'enseignement en lycée professionnel, en lycée technique et au collège.![]()
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RENCONTRE NATIONALE SUR LA DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE ET DE LA GEOGRAPHIE (1986), Auteur ; François Audigier, Éditeur scientifique ; Lucile Marbeau, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | 1989![]()
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Claudine Briane, Éditeur scientifique ; Albane Cain, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1996Cette rencontre a permis de faire le point sur les apports des disciplines qui ont le plus participé à l'édification de la didactique des langues, et d'identifier les besoins et demandes afin que soit maintenu un équilibre entre enjeux collectif[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Le laboratoire Civiic conduit des recherches autour de deux axes. Le premier concerne la question des transformations actuelles des métiers de l'éducation et de la formation. Le second examine la question de l'explicitation des valeurs dans la p[...]![]()
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Analyse de l'évolution des formes de la formation.![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Charles Coridian, Secrétaire ; J. Hassenforder, Secrétaire ; Nelly Leselbaum, Secrétaire | Lyon : INRP | Rapports de recherches | 1984Analyse des comportements et représentations d'élèves de 5e et de 2e.![]()
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Christian Poslaniec, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 2002Vise à comprendre comment les enfants, entre le CE1 et la 5e, abordent les documents qui leurs sont destinés. A travers l'étude du rapport des enfants à plusieurs romans ou albums pour la jeunesse, des entretiens et une répartition par âge, sexe[...]![]()
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Lyon : INRP 1992Au sommaire : Remarques psychosociopédagogiques sur le mémoire; Ecriture et formation des enseignants : problèmes pédagogiques et cognitifs dans les nouvelles sciences de l'éducation; Le Mémoire dans le DESS en éducation...![]()
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Lyon : INRP 1993Au sommaire notamment : Savoirs et pédagogies : faux dilemmes et vraies questions; La Formation commune en IUFM : entre mythe fondateur et mise en oeuvre effective; La Convergence des formations d'enseignants du primaire et du secondaire en Angl[...]![]()
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Lyon : INRP 1993Constat d'un renouveau de la fonction de chef d'établissement scolaire qui s'accompagne encore de nombreuses interrogations quant aux modalités de son implication dans la vie pédagogique et sociale de l'établissement. Ce numéro contient aussi de[...]![]()
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Quelles relations nouvelles les acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche sont-ils susceptibles d'entretenir avec l'Europe ? Quelles sont les recherches à entreprendre ? La recherche en éducation doit se saisir des nouveaux obje[...]![]()
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Lyon : INRP 1995Des contributions sur le poids des contraintes politiques, administratives et cognitives dans la création et le fonctionnement des établissements de formation d'enseignants et de formateurs.![]()
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Lyon : INRP 1996Ce numéro s'articule autour de trois pôles : l'évolution des images publiques des enseignants, leurs constructions actuelles et leurs contrastes.![]()
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Lyon : INRP 1996Ce numéro traite de l'évolution de l'image des enseignants dans la presse, au cinéma, à la télévision, dans les textes sur la gestion et la politique du personnel et enfin dans la presse syndicale.![]()
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Lyon : INRP 1997La définition du tutorat ; le repérage de ses différentes formes ; l'analyse des contextes organisationnels qui les génèrent ; les dynamiques d'acteurs qui participent à la fonction tutorale : organisations, professionnels de la formation, tute[...]![]()
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Lyon : INRP 1998Fruit d'un travail de séminaire organisé à l'INRP en 1993-1994 et 1994-1995 dont l'objectif était double : réfléchir à l'activité enseignante, à ses différentes composantes ; mieux comprendre et mieux penser les rapports entre formation et activ[...]![]()
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Lyon : INRP 1999Au sommaire notamment : prévention et santé ; formation à la santé en IUFM ; éducation à la santé et parténariat ; les infirmières scolaires ; expériences anglo-saxonnes...![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : En amont et en aval du slogan "Gérer les compétences", la question du pilotage politique du service public d'éducation ; Une problématique nouvelle ; La déconcentration, mythe ou réalité ; La parole aux syndicats ; Autour[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : Les enseignants face à l'innovation ; Innovation pédagogique et identité ; Un dispositif de formation initiale des enseignants, innovant et théorisé ; Former et aider des enseignants à l'innovation ; L'innovation, un pr[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : L'évolution de la formation des enseignants 1960-1990 ; MAFPEN : rétrospective ; Les professionnalités des formateurs MAFPEN ; Logiques de formation et assignations identitaires ; Regards croisés sur les MAFPEN, L'IUFM et[...]![]()
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Mobilité internationale et adaptation interculturelle, L'année à l'étranger : une mise en question de l'identité, Apprendre à être professeur de langues étrangères dans un pays étranger, Autour des mots : management interculturel, mondialisation[...]![]()
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Au sommaire notamment : L'innovation comme mise en réseau ; Réseau et innovation: une perception dynamique du processus de la diffusion des innovations dans les établissements scolaires ; La mise en réseau européen des innovations : un exemple,[...]![]()
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Dresse un 1er bilan sur la politique d'emploi en faveur des jeunes impulsée par la gauche en 1997. Comporte un point de vue politique, celui de Martine Aubry à l'origine de ces emplois-jeunes et les points de vue des chercheurs. Ceux-ci ont mis [...]![]()
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Lyon : INRP 2001Le numéro a pour objectif de suggérer une approche inhabituelle de la problématique professionnelle des enseignants et de leur formation en abordant aussi bien l'enseignant que la manière dont l'enfant-écolier a été conçu et gouverné dès la fin [...]![]()
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Lyon : INRP 2002Au sommaire notamment : Questions relatives à l'élaboration d'une position clinique dans le cadre de l'analyse des pratiques éducatives (M.-C. Baïetto, L. Gadeau) ; Analyse des pratiques professionnelles : de l'intention au changement (G. Boutin[...]![]()
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Au sommaire notamment : Le soi entre cognitivisme et phénoménologie : réflexions épistémologiques (E.M. Lipianski) ; Le projet de soi entre assignation et authenticité (M. Kaddouri) ; Approche psychosociale clinique de l'identité (F. Giust-Despr[...]![]()
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Lyon : INRP 2003Ce numéro s'interroge sur la place des savoirs théoriques, scientifiques dans les démarches de formation. S'appuyant sur des travaux de recherche, on proprose de revisiter les articulations entre les différents champs et d'interroger la place, l[...]![]()
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Lyon : INRP 2003Au sommaire notamment : Dynamique émotionnelle et activité : le cas des enseignants débutants (L. Ria, S. Claliès) ; L'organisation temporelle et spatiale de l'activité : le cas des entraîneurs sportifs et des enseignants d'éducation physique (J[...]![]()
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Lyon : INRP 2003Destiné aux étudiants volontaires durant les six premiers mois de la première année universitaire, le tutorat vise une meilleure intégration du nouvel étudiant dans l'université. L'université bénéficie d'une grande autonomie dans la mise en oeuv[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : Enseigner, gérer, survivre dans les zones socialement défavorisées en Angleterre (C. Parsons) ; Les dispositifs pour les élèves en difficultés : quels élèves, quelles difficultés, quelle aide ? (E. Bautier) ; De l'analyse[...]![]()
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : Le renouvellement des professeurs du 2e degré : formes et enjeux (J.-P. Obin) ; Le relais des générations (P. Rayou) ; Renouvellemeents générationnels chez les enseignants du 1er degré : matériaux, éléments d'analyse (A. [...]