GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 |
| Auteurs : | Michel Huber, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 2005 |
| Collection : | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170838-0 |
| Format : | 188 p. / 23 x 14 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.51 |
| Mots-clés: | pédagogie par objectifs ; guides, manuels, etc. |
| Résumé : |
Propositions d'activités pour que l'enfant, de la grande section de maternelle au CE1, intègre les notions d'espace et de temps nécessaires à la structuration de la pensée et à la bonne conduite d'une vie sociale. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
