GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Prévenir l'exclusion scolaire et sociale des jeunes : une approche franco-britannique |
| Auteurs : | Danielle Zay, Metteur en scène, réalisateur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : PUF, 2005 |
| Collection : | Aspects internationaux, pédagogie comparée, ISSN 1291-9799 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-055017-4 |
| Format : | 326 p. / 22 x 14 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.4 |
| Mots-clés: | échec scolaire ; aspect social ; études comparatives ; France ; Grande-Bretagne ; Angleterre (GB) ; exclusion sociale ; prévention ; pays de l'Union européenne |
| Résumé : |
S'appuyant sur des enquêtes menées dans le Nord-Pas-de-Calais et le Kent, cette étude comparative montre la similarité des problèmes, la concurrence entre plusieurs modèles politiques, sociaux et éducatifs, ainsi que les différences de contextes issus d'une histoire, d'une culture et de valeurs propres à chaque nation. Oppose la vision néo-libérale de l'Angleterre à la vision sociale de la France. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
