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Titre :
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L'art debout : un dérèglement nécessaire ; actes des colloques Ecritures contemporaines, transmission et enseignement, Dijon, 28 mai 2003 et Comment enseigner l'art ?, Dijon, 19 mai 2004
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Auteurs :
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COLLOQUE ÉCRITURES CONTEMPORAINES, TRANSMISSION ET ENSEIGNEMENT (2003), Auteur ;
COLLOQUE COMMENT ENSEIGNER L'ART ? (2004), Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Dijon : CRDP de Bourgogne, 2005
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Collection :
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Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86621-360-2
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Format :
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141 p. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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pédagogie
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recherche
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congrès
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théâtre scolaire et universitaire
;
art
;
étude et enseignement
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Résumé :
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Suite au récent sujet : Théâtre, texte et représentation introduit dans les programmes, des spécialistes (artistes, auteurs, philosophes, universitaires, pédagogues...) partagent leurs réflexions et leurs expériences concernant la place des écritures contemporaines et l'enseignement de l'art pour faire évoluer la pédagogie des classiques vers une pédagogie pratique des textes par le théâtre.
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