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Ce rapport d'évaluation des établissements de l'enseignement supérieur explique que la concertation entre les établissements d'un même site régional ou interrégional est indispensable à l'harmonisation des cursus en Europe. Et des comparaisons e[...]
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Ce rapport marque le terme d'une période de 10 ans au cours de laquelle l'ensemble des universités et la plupart des établissements d'enseignement supérieur ont été évalués. C'est l'occasion de jeter un regard sur l'évolution des méthodes utilis[...]
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Ce rapport présente le rôle, l'action et le programme de travail du Comité national d'évaluation et propose quelques-unes des missions de l'enseignement supérieur à soumettre à l'évaluation : les formations d'enseignement supérieur, les étudiant[...]
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FRANCE, Auteur ; Gilles Bertrand, Secrétaire ; Francine Sarrazin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Documentation française | 2005Rapport d'activités sur les établissements de l'enseignement supérieur en France. L'ouvrage étudie le rôle des universités dans le développement des collectivités locales. Il analyse ensuite la place des filières universitaires françaises à l'éc[...]
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Un état des lieux de l'Université française, à la suite du rapport publié en 1987 sous le titre $$Où va l'Université?$$, dégageant les problèmes fondamentaux de celle-ci.
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Aujourd'hui, l'enseignement supérieur est placé sous le signe de l'ouverture : nouveaux partenaires, insertion plus forte dans le monde économique, accroissement des échanges internationaux...
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D'ici à la fin de 1994, toutes les universités françaises auront été évaluées par ce comité. En quatre ans, une notable évolution des universités s'est produite : croissance considérable des effectifs étudiants, effort financier des pouvoirs pub[...]
