GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Spécialiste de l'éducation, D. Hamelin est connu aussi comme organiste, parolier, arrangeur et compositeur de chants religieux. C'est à ce titre qu'il tient une chronique dans $$Choriste$$, revue devenue $$Voix nouvelles$$, et participe aux cong[...]
texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2000Pour comprendre les enjeux et les oppositions rencontrés aujourd'hui au sein de l'école, D. Hameline montre comment, depuis le siècle des Lumières, l'idée moderne d'éducation a été traversée par des courants et des contre-courants : la question [...]
texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur ; Arielle Jornod, Auteur ; Malika Lemdani Belkaïd, Auteur | Paris : PUF | Pédagogues et pédagogies, ISSN 1255-2488 | 1995Pour dépasser les slogans réducteurs, les termes approximatifs qui dénaturent la réflexion, la banalisation des idées pédagogiques novatrices et des méthodes actives, une relecture des textes originaux devient indispensable.
texte imprimé
Dans la cacophonie des débats sur l'école, quelques pistes sur des questions que se posent les parents, de la réforme de l'orthographe à la violence, de l'importance des notes à l'apprentissage par coeur, leur proposant les moyens de refondre un[...]
texte imprimé
Tente de faire le point sur le moment que traverse l'historiographie de l'éducation nouvelle.
texte imprimé
La suite logique de son précedent livre : $$Les Objectifs pédagogiques$$.
texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur ; Marie-Joelle Dardelin, Auteur | Ivry-sur-Seine (Val-de-Marne) : Ed. de l'Atelier | Points d'appui | 1977
texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Définir un objectif pédagogique, c'est formuler à l'avance, en termes de capacités, ce que les apprenants peuvent être en mesure d'escompter de leurs apprentissages.
texte imprimé
Daniel Hameline, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2005Définit le fonctionnement de la pédagogie par objectifs pour permettre à l'enseignant de valider ses méthodes, ses contenus et ses procédures. Exercices commentés.
