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Yves Palazzeschi, Metteur en scène, réalisateur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 2003La formation syndicale est souvent une école du militantisme, elle n'est pas une affaire de professionnels. Toutefois, les problématiques actuelles de la formation syndicale et professionnelle se rejoignent de plus en plus. Ce numéro fait le poi[...]
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ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1991L'évolution des emplois transforme les situations de travail et suscite de nouvelles compétences. La formation professionnelle prend acte et intègre des compétences non techniques : communication, écriture, comportements et relations professionn[...]
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ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1994On a beaucoup déploré l'écart existant entre la formation et l'emploi; on a souvent décrit les évolutions importantes des technologies et des organisations de travail, les transformations profondes des métiers qui, depuis plusieurs années, oblig[...]
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Christine Revuz, Éditeur scientifique ; Didier Sutter, Éditeur scientifique | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1989Le métier de formateur change. Confrontés à des besoins et des demandes nouvelles, les formateurs doivent développer de nouvelles compétences. Voici quelques éléments de réponses.
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Après un regard sur l'évolution des méthodes de la formation professionnelle depuis la création de l'AFPA, les praticiens de cette institution livrent ici leur réflexion.
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ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1995La formation tend aujourd'hui à s'organiser au plus près des réalités locales. L'AFPA s'emploie ainsi à développer des réponses formatives diverses, adaptées aux demandes d'entreprises, de collectivités territoriales et de commanditaires multipl[...]
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ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Éditeur scientifique | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1993En concertation avec les entreprises et les différents acteurs de la formation, l'AFPA définit ses approches pour réduire l'écart entre les situations complexes des personnes et les exigences de l'emploi.
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Le nombre des personnes en situation précaire, confrontées à un avenir professionnel incertain, a augmenté considérablement. Pour orienter ces personnes, les organismes de formation s'adaptent à de nouvelles exigences de formations qualifiantes.
