GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (10)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Aux travailleurs et animateurs sociaux de quartiers, ce livre prouve que l'échange des compétences de chacun peut être une solution au déclin de la vie associative et communautaire.
texte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Marc Héber-Suffrin, Auteur | Paris : Desclée De Brouwer | Habiter, ISSN 1159-9642 | 1993L'expérience des auteurs, fondateurs et animateurs du mouvement des Réseaux d'echanges réciproques de savoirs.
texte imprimé
Les réseaux d'échanges réciproques de savoirs sont nés au début des années 70. Aujourd'hui, il existe 700 réseaux à travers le monde. Cette pédagogie remet en cause le rapport de dominant (celui qui sait) à dominé (celui qui ne sait pas).
texte imprimé
texte imprimé
L'échange de savoirs expérimenté depuis 25 ans dans certaines écoles est efficace. Il permet de stimuler l'envie d'apprendre, de construire des savoirs durables. De plus, il s'adresse à tous, aux élèves en échec scolaire, et aux enseignants d'un[...]
texte imprimé
texte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Marc Héber-Suffrin, Auteur | Paris : Desclée De Brouwer | Formation | 1994L'école, point de départ et de rencontre dans la cité où les enseignés enseigneraient les enseignants et vice versa, lieu où chacun a le droit et l'obligation d'être enseignant de ce qu'il sait. Tel est le rêve des auteurs qui partent de leur ex[...]
texte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | 2000Les contributions de cet ouvrage concernent le partage des savoirs à l'école, en formation, dans la ville, en milieu rural.
texte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2005De nouvelles pistes pour lutter contre l'échec scolaire et les inégalités d'accès au savoir par la mise en place d'un réseau de partenariat entre les professionnels de l'éducation nationale et les parents d'élèves engagés dans la vie associative.
texte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation, ISSN 1275-2827 | 2004Réflexion sur une expérience partagée entre un mouvement d'éducation citoyenne et l'Université de Tours. Révèle une coopération possible où l'apprentissage coopératif en réseau est pensé, construit et enrichi au service de tous et de chacun.
