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| Titre : | La construction paradoxale de l'autonomie en formations alternées |
| Auteurs : | Franck Vialle, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2005 |
| Collection : | Cognition et formation, ISSN 1271-9501 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-8644-3 |
| Format : | 189 p. / 22 x 14 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Mots-clés: | enseignement en alternance ; psychologie de l'éducation |
| Résumé : |
Propose une réflexion sur la théorie suivante : l'apprenant en formation en alternance trouve un puissant levier d'autonomie et d'apprentissage dans la contradiction qui existe entre l'école et l'entreprise. L'auteur envisage la construction de l'autonomie de plusieurs personnes en formation et les conséquences dans les organisations. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
