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INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2005Réflexion sur la démarche statistique proposée par les nouveaux programmes de lycée de la seconde à la terminale. Introduction à la modélisation mathématique des phénomènes aléatoires continus. Donne la réponse à la question suivante : pourquoi[...]
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Bernard Bettinelli, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2001Une quarantaine de jeux originaux ou adaptés de jeux de société offrant des situations mathématiques variées correspondant aux connaissances et compétences exigibles des enfants de l'école maternelle.
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INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES, Auteur ; Claude Merker, Auteur ; Hombeline Languereau, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2004Présentation du mémoire de Gauss, le théorème remarquable, qui inaugure une conception nouvelle de la géométrie et de la notion d'espace et prépare la conception riemannienne d'un espace généralisé intrinsèque indépendant d'un plongement dans l'[...]
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INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2006Ce cahier donne aux professeurs des écoles des outils pour aider leurs élèves dans l'apprentissage de la structuration du temps. Après des données théoriques sur le concept de temps et son apprentissage, il propose une banque de matériels et de [...]
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INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, Auteur ; INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2005Pour apprendre à passer d'une représentation sphérique à une représentation plane, avec des définitions et des études de projections d'une sphère sur un plan. Propose des expérimentations pour les élèves des lycées, avec une fiche pour le profes[...]
