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Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur ; Georges Rémond, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 1998Donne des pistes de réflexion et des conseils pour l'utilisation en classe et l'exploitation maximale des huit histoires de la collection Les albums à lire avec Gafi le fantôme, et présente une fiche de lecture pour chacune d'entre elles, le bu[...]
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Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur ; François Richaudeau, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 2002Des tests d'évaluation qui s'appuient sur quatre objectifs de lecture : reconnaître des syllabes et des phonèmes dans des mots, reconnaître des mots, lire des phrases, comprendre des textes.
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Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les guides Le Robert & Nathan | 2005Pour permettre à tous d'accéder directement à la forme conjuguée, au temps et au mode désirés, de tout verbe de la langue française.
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Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les guides Le Robert & Nathan | 2004Pour permettre à tous d'accéder directement à la forme conjuguée, au temps et au mode désirés, de tout verbe de la langue française.
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Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les guides Le Robert & Nathan | 2001Pour permettre à tous d'accéder directement à la forme conjuguée, au temps et au mode désirés, de tout verbe de la langue française.
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 1998L'école ne saurait accepter qu'une partie de ses élèves soit vouée à l'insécurité linguistique et à l'enfermement culturel. C'est l'idée majeure qui sort des actes de ce colloque qui regroupent l'ensemble des communications des intervenants : F[...]
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Actes des entretiens Nathan | 2000Ces contributions ont permis de mettre en lumière les débats au coeur de la construction d'une nouvelle école, en accord avec la société qui l'entoure. Comment donner une vraie place à l'oralité dans le respect du temps de l'enfant dès la matern[...]
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 1999Ces contributions d'universitaires, de pédagogues, de psychologues et d'écrivains s'attachent à définir les priorités de l'école : apprendre à parler, lire et regarder juste, apprendre la démocratie.
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 1997On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et con[...]
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Christian Lamblin, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2002Précise pour chaque séance les objectifs pédagogiques, les démarches d'exploitation, les prolongements possibles. Avec des fiches à photocopier pour l'enfant. Destiné aux classes de CE2, CM1 et CM2.
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Christian Lamblin, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2002Un boîtier comprenant 30 posters illustrés, un CD audio et un guide du maître.
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Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | 1992Une méthode de lecture qui veut donner à chaque enfant les moyens de réussir son apprentissage en s'appuyant, tout au long de l'année, sur différentes stratégies.
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Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Jean-Paul Rousseau, Auteur | Paris : Nathan | 1992Deux démarches essentielles : la construction du sens comme but de l'acte de lire, d'une part, et les acquisitions systématiques des mécanismes et techniques de décodage, comme entraînement régulier destiné à structurer les acquis, d'autre part.
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Actes des entretiens Nathan | 2004Fondés sur des entretiens avec de nombreux acteurs du milieu éducatif, les textes ici réunis s'interrogent sur le goût d'apprendre : d'où vient-il ? Qu'est-il devenu ? A-t-il des frontières ? Quelles sont les conditions d'un apprentissage désiré ?
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ENTRETIENS NATHAN (2005), Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Actes des entretiens Nathan | 2005Réunit une série de contributions sur la question de la lecture. Après avoir présenté une étude statistique sur le sujet, l'ouvrage propose les réflexions d'une série d'écrivains, philosophes, professeurs ou linguistes. Le monde de l'écrit, la p[...]
