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Auteur Jean Houssaye |
Documents disponibles écrits par cet auteur (23)
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Jean Houssaye, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2001Jean Houssaye se propose d'examiner les notions de bons et mauvais élèves et de bons et mauvais professeurs. A la lumière de plusieurs approches, psychologique, sociologique et pédagogique, et en s'appuyant sur de nombreux faits concrets, il mon[...]![]()
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L'originalité de cette encyclopédie historique vient de ce que le point de départ étant contemporain, les auteurs entrent délibérement dans une logique dialectique, pensant qu'on peut faire l'état d'une question pédagogique telle qu'elle se pose[...]![]()
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Un panorama sur quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens dont les idées ont marqué leur époque et influencent la pédagogie aujourd'hui. Pour chaque pédagogue : une biographie et une présentation des idées.![]()
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Met à disposition des éducateurs un ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans le premier ouvrage. Ce recueil constitue un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. De nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Mo[...]![]()
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Jean Houssaye, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Armand Colin | Formation des enseignants, ISSN 1151-7611 | 1995Met à disposition des éducateurs un ensemble de textes fondamentaux des quinze pédagogues présentés dans le premier ouvrage. Ce recueil constitue un panorama de l'histoire des idées pédagogiques. De nombreux textes introuvables (Robin, Dewey, Mo[...]![]()
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Toute pédagogie est un choix, et un choix entre des pédagogies qui s'inscrivent soit dans "enseigner", soit dans "former", soit dans "apprendre". Ayant posé qu'on ne peut éviter d'opter, l'auteur présente tour à tour chacune de ces trois options.![]()
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Que faire quand on est un "petit prof" (de philosophie) et qu'on ne veut plus enseigner? Comment changer d'école et comment changer à l'école? L'auteur retrace ici l'itinéraire de ses histoires pédagogiques depuis 1970.![]()
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La question des valeurs se pose-t-elle chez les enfants et les jeunes? A quoi est liée historiquement la thématique des valeurs à l'école? Autour de quelles valeurs les pédagogies contemporaines s'articulent-elles? Des questions fondamentales su[...]