|
Titre :
|
Diriger dans l'incertain : pour une pragmatique de la problématisation
|
|
Auteurs :
|
Christian Gérard, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Paris : L'Harmattan, 2005
|
|
Collection :
|
Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7475-9050-1
|
|
Format :
|
223 p. / ill. / 22 x 14 cm
|
|
Note générale :
|
Bibliogr. Index
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
371.3 (Devoirs, Aide et soutien scolaire, Echec scolaire)
|
|
Mots-clés:
|
directeurs d'école
;
formation
;
psychologie cognitive
|
|
Résumé :
|
Réflexion à partir de l'expérience de l'auteur dans la direction d'établissements d'enseignement et la formation universitaire de directeurs, sur les processus cognitifs entrant en jeu dans la direction d'organismes de formation et dans la construction de l'identité professionnelle de directeurs et sur leur formation.
|
