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Anne-Marie Doly, Auteur ; Robert de Rosa, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 2006Une première partie définit comme une des fonctions essentielles de la maternelle d'aider l'enfant à construire son identité par le langage en interaction avec l'adulte. Une seconde partie rassemble des fiches montrant comment soutenir l'enfant [...]texte imprimé
Isabelle Bellicha, Auteur ; Nicole Imberty, Auteur ; Yvette Jenger, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1998Offre une double approche de la danse en maternelle. Une 1re partie propose une réflexion sur la danse à l'école et sur sa mise en oeuvre dans une démarche cohérente et interdisciplinaire. Une 2e partie rassemble des propositions pratiques, sous[...]texte imprimé
Chantal Grosléziat, Auteur ; Roger Müh, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 2005Met en évidence les objectifs cognitifs, psychologiques et affectifs d'un travail articulé autour de la mémoire sonore et de l'enregistrement. Tout en apportant une réflexion sur les rapports des enfants de maternelle avec les sons, la musique e[...]texte imprimé
Annie Martin, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 2002Propose 20 fiches méthodologiques de 2 niveaux pour faire travailler l'expression orale de l'enfant dans lesquelles sont rassemblés les textes officiels, des méthodes pratiques, des références fondamentales, des projets transversaux et des outil[...]texte imprimé