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Ecarts de langue, écarts de culture : à l'école de l'autre

Francfort (Allemagne) : P. Lang Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel, ISSN 1610-143X 2006

Partis de l'observation qu'une difficulté majeure de l'enseignement était l'ignorance de l'enseignant au sujet des connaissances réelles de l'apprenant, ces articles explorent ce concept d'écart dans le cadre d'une réflexion sur les apprentissag[...]

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