GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe |
| Auteurs : | Olivier Maulini, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2005 |
| Collection : | Pédagogies, ISSN 1158-4580 |
| Sous-collection : | Recherche |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1735-3 |
| Format : | 249 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Mots-clés: | pédagogie ; France ; questionnement |
| Résumé : |
En classe, l'enseignant et les élèves posent de nombreuses questions. L'auteur se penche sur ce qu'elles contribuent à faire réussir ou échouer dans l'enseignement. Il analyse les pratiques et montre comment les professeurs guident les élèves vers les premiers apprentissages, à la fois en les interrogeant et en contrôlant leur questionnement. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
