GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves |
| Auteurs : | Michel Huber, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e éd. rev. et augm. |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2005 |
| Collection : | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-583-3 |
| Format : | 214 p. / 22 x 15 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.5 |
| Mots-clés: | enseignement ; méthode des projets ; didactique ; projet chez l'adolescent |
| Résumé : |
La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
