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Auteur Jean-Pierre Terrail |
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Entreprend l'exploration du champ des pratiques ouvrières, de la famille à l'usine, en retrace l'évolution depuis les années 1960.texte imprimé
Au sommaire : Les Générations sociales dans l'après-guerre; Recompositions salariales et paupérisation (1970-1990); La Surscolarisation des filles, essai d'interprétation d'une énigme sociologique; La Socialisation, une éducation des jeunes géné[...]texte imprimé
Montre que l'école n'a pas en charge le tout éducatif mais l'initiation à la culture écrite, mission essentielle pour la formation et l'avenir des jeunes. Propose une vision d'ensemble du mécanisme de l'échec scolaire des élèves d'origine popula[...]texte imprimé
Une étude sur les transformations que l'institution scolaire a connues au cours des récentes décennies (dispositifs institutionnels, évolutions du corps enseignant, pratiques d'enseignement, etc.) et leurs conséquences sur les parcours et les pr[...]texte imprimé
Propose une explication des inégalités scolaires, de leur résistance à plusieurs années de lutte contre l'échec scolaire. Examine la thèse du handicap socio-culturel, les principes d'analyse de Piaget et Vygotski, les procédures institutionnelle[...]texte imprimé
Une étude menée par des spécialistes de la sociologie de l'éducation et de l'emploi sur le système éducatif français et son efficacité. Elle privilégie le point de vue des élèves et des familles et donc de la réussite scolaire : qui réussit ? Co[...]texte imprimé
Recueil de textes rédigés entre 1966 et 2000 par des chercheurs anglais et français. Ceux regroupés dans la première partie s'intéressent au rapport école-société. Ils interrogent les variations des connaissances transmises en fonction des filiè[...]