GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (47)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2000C. Poslaniec, chargé de travaux de recherche pédagogique à l'INRP, ses recherches portant sur la lecture, l'écriture et la littérature de jeunesse, est également écrivain. Avec l'aide de C. Houyel, conseillère pédagogique, il propose quelque 20[...]![]()
texte imprimé
Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2001Propose soixante activités pédagogiques permettant de faire explorer aux élèves tout ce qui concerne la négociation avec le texte : effets programmés, la fiction et la réalité, l'explicite et l'implicite, et tout ce qui a trait aux structures li[...]![]()
texte imprimé
Alain Descaves, Auteur ; Sylvie Vignaud, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2006Proposition de mise en oeuvre concrète des huit compétences en rapport avec les quantités et les nombres des programmes de l'école maternelle, basée sur les recherches récentes en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémi[...]![]()
texte imprimé
Catherine Berdonneau, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2006Présentation et analyse des difficultés en mathématiques observées chez les élèves de cycle 2 et propose grâce à des activités de manipulation, d'amener les élèves en échec à élaborer les représentations mentales qui leur font défaut.![]()
texte imprimé
Dominique Righi, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1993Conseils pour créer, aménager et animer une bibliothèque dans le milieu scolaire.![]()
texte imprimé
Thierry Bour, Auteur ; Jean-Charles Pettier, Auteur ; Michel Solonel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2003Propose des solutions pour mettre en oeuvre en classe des débats réglés, tels qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes du cycle 3 de l'école élémentaire, à partir de 16 thèmes (notamment la liberté-contrainte, la justice-injustice, les dr[...]![]()
texte imprimé
Jean-François Simonpoli, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1995Des outils pédagogiques et des exemples qui s'articulent autour de quatre volets : observation, mise en situation, évaluation et programmation.![]()
texte imprimé
Odette Bassis, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2003Propose des situations-problèmes pour faire entrer les élèves en recherche afin qu'ils élaborent eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones et mesure).![]()
texte imprimé
Claudine Desmoulières, Auteur ; France Guillevic, Auteur ; Catherine Le Cunff, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2002Réflexion collective entre deux enseignantes et un enseignant chercheur. Leur volonté est de développer la place des arts plastiques à l'école et de favoriser la parole de l'enfant. Il s'agit de favoriser le développement de la personnalité par [...]![]()
texte imprimé
Charles Bru, Auteur ; Bernadette Meilhac, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1984![]()
texte imprimé
Daniel Lagoutte, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2002Ce manuel destiné aux professeurs des écoles, propose des méthodes pour enseigner les arts visuels aux enfants de 3 à 11 ans.![]()
texte imprimé
Yves Zarka, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1996Quels savoirs transmettre aux enfants ? Par quelles activités ? Comment évaluer ? Autant de questions auxquelles répond l'auteur.![]()
texte imprimé
Jean-Pierre Bonan, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1998C'est à la fois un guide pédagogique et un véritable outil de formation où le niveau de formulation, très simple et adapté au profil de tous les acteurs de l'école primaire, permettra de rechercher un équilibre entre la construction du savoir pa[...]![]()
texte imprimé
Agnès Chavanon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2000![]()
texte imprimé
Josette Jolibert, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1994Guide indispensable de l'instituteur pour questionner l'écrit, déceler le sens et finalement nourrir le besoin-plaisir de lecture chez l'enfant.![]()
texte imprimé
Josette Jolibert, Metteur en scène, réalisateur ; Christine Sraïki, Metteur en scène, réalisateur ; Liliane Herbeaux, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1992L'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". Que les anfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari des auteurs.![]()
texte imprimé
Josette Jolibert, Auteur ; Catherine Crépon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1991Suite de $$Former des enfants lecteurs$$, cet ouvrage élargit à l'apprentissage de la lecture l'utilisation des sept niveaux d'approche linguistique d'un texte dégagés pour l'apprentissage en production d'écrits.![]()
texte imprimé
Josette Jolibert, Auteur ; Catherine Crépon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1994Approfondit deux points fondamentaux : le questionnement des textes et les compétences à acquérir.![]()
texte imprimé
Anne-Marie Rinaldi, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1995Des outils pédagogiques pour bâtir le parcours de formation de l'élève.![]()
texte imprimé
Viviane Durrieu-Cougnenc, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1993L'auteur expose son projet pédagogique, développé sur une année scolaire avec des tout-petits, basé sur le fait que l'expression corporelle est à l'origine de leur comportement.![]()
texte imprimé
Maurice Joint, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1993Sous forme de fiches pratiques, les problèmes qui peuvent se poser au directeur d'école dans la gestion de sa fonction. Solutions pratiques et ensemble des textes officiels auxquels se référer.![]()
texte imprimé
Anna Philippon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1986![]()
texte imprimé
Anna Philippon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1995Au sommaire : Aménagement de l'école à classe unique; Mise en place d'un emploi du temps; Préparation de la classe; Exemples de programmation en histoire-géographie, en grammaire-conjugaison; Arts plastiques pour classe de CE; Les Elèves de six [...]![]()
texte imprimé
Colette Durand, Auteur ; Marie-Thérèse Gauthier, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1986![]()
texte imprimé
Michel Martin, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1995Une méthode qui rend à l'apprentissage de l'écrit sa dimension ludique.