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Chronique sociale
localisé à :
Lyon
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Documents disponibles chez cet éditeur (388)
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Ce livre, issu d'un travail de rééducation dans un service de psychiatrie infantile, tente d'analyser l'aide que le conteur peut apporter à l'enfant en difficulté psychique.![]()
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Ce guide propose une démarche pour mieux utiliser le conte et la métaphore dans un cadre éducatif, thérapeutique ou familial. Il donne les clés pour choisir, analyser et savoir proposer un mode de récit des contes et des métaphores.![]()
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Ce guide propose une démarche pour mieux utiliser le conte, la métaphore en relation éducative de formation, de thérapie. Il donne les clés pour choisir, analyser, créer des contes et des métaphores.![]()
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La coordination est un enjeu essentiel pour les acteurs concernés par les problèmes de gérontologie car elle devient une nécessité pour faciliter la coopération des partenaires.![]()
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Propose pour élaborer une démarche éducative, une synthèse sur la pédagogie et la formation et une présentation des méthodes et des concepts principaux, et de l'oeuvre des grands pédagogues, etc.![]()
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Nous aide à comprendre les enjeux des transformations profondes en cours : problèmes généraux du changement, changement social et dynamique culturelle, rapports de l'identité culturelle et du changement social.![]()
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Michel Tozzi, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Cet ouvrage s'appuie sur différentes démarches réalisées avec des enfants, des jeunes et des adultes pour proposer une démarche pour l'enseignement de la philosophie s'appuyant sur un travail pédagogique à partir des mythes. Les mythes de Platon[...]![]()
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Fournit des repères pour dégager les éléments nécessaires à une prise de décision en fonction d'une évaluation des contraintes, en présence d'une clarification des choix éducatifs et pédagogiques : homogénéité-hétérogénéité des publics, instruct[...]![]()
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Les différentes facettes de l'informatique : concept, ressources, nouvelles tendances, modes d'utilisation.![]()
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Jean-Jacques Maga, Auteur ; Christine Méron, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2003Présente la méthode d'apprentissage de la lecture inventée par les auteurs, intitulée Défi-lecture, qui permet, à partir d'une sélection d'ouvrages, de découvrir de façon ludique la lecture et de passer à l'écriture.![]()
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Un panorama complet des connaissances actuelles sur les déficiences intellectuelles et les handicaps mentaux, suivi d'une présentation de différentes approches qui ont pour but l'intégration dans la société des personnes handicapées.![]()
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Présente les différentes hypothèses formulées depuis les origines de la psychologie pour comprendre la désadaptation sociale. Développe les différentes causes possibles ainsi que les remédiations mises en place dans le cadre d'un accompagnement [...]